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巧设问题，创建活力四射的初中数学课堂

摘 要：在新课标背景下，为了降低学生的学习压力，在初中数学教学课堂中教师要加强对问题教学法的科学利用，根据课堂中的重点知识为学生提出带有探究性的问题，使学生能够朝着正确的方向而不断地学习，降低其中的繁琐程序，促进学生能够在问题探究过程中感受到学习初中数学本身的乐趣，进一步地培养学生的探究思维，从而提高初中数学教学的效果。

关键词：新课标视角；初中数学；问题教学法

引 言：

初中教学注重的是对学生各项思维能力的有效培育，并且让学生能够在短时间内把握学习的技巧以及方法，全面地提高学生当前的数学素养，因此在班级教学中，教师可以以问题教学为主要切入点，重新构建初