易混淆音标对比.pptVIP

易混淆元音音标;1.对比[i:][i];Comparison[i-i:];2.对比;Comparison;3.对比[ei][e];Comparison[ei-e];4.对比;Comparison;易混淆辅音音标;1.[v][w]

;Practice[v][w]

;2.[h][f];Practice[h][f];3.[l][r];Practice[l][r];4.[l][n];Practice[l][n];

清辅音发音时舌端接近上齿龈,气流从舌端和上齿龈间形成的隙缝中通过,发生摩擦而成,声带不震动。

浊辅音发音时,舌端轻触上齿,气流通过舌端和上齿间隙缝发生摩擦而发音，声带震动。

Tip：避免用清辅音代替清辅音。

如:把thing[θi?]误读成[si?]。;Practice;Practice;浊辅音发音时,舌端接近上齿龈,舌身

向上抬向硬腭,气流从舌和硬腭及上齿龈间的隙

缝中通过,震动声带。

Tip:由于湖北方言中没有的发音,学生常用清辅音代替浊辅音

如:把vision[vi??n]误读成[vi??n]。;Practice;Practice;浊辅音发音时,舌端接近上齿龈,气流从舌端和上齿龈间形成的隙缝中通过,声带震动。

浊辅音发音时,舌端轻触上齿,气流通过舌端和上齿间隙缝,声带震动。

Tip:学生常把误发成。

如:把mother[m?e?]误读作[m?z?]。;Practice;Practice;发鼻音时，嘴巴微张，舌尖抵住上齿龈，气流由鼻腔送出。;Practice;Practice;单词、句子朗读中常出现的错误;单词、句子朗读中的错误;2.以辅音结尾单词错误。习惯在以辅音结尾的单词后加[?]音或者是加[r]音。

例:后加[?]

Thatstudentputhisbookonthedesk.

likeblind

goodfood

tookexcellent

后加[r]例如

becausewasus

;3.重音不准

对策：学习单词时注意重音，且归纳经常容易读错的词和重音规律。

同一个单词两个词性时，名词词性时重音在词首，动词词性重音在后。

contrastcontrast

endowgarage

massageancestor

industryindustrial

resenthotel

;4.望词生音:合成词或某些词中某些音不发。

sword

comb

adjust

receipt

;5.[s]音后的清辅音没有浊化。

[sp-]，[st-]，[sk-]中[p]、[t]、[k]不送气(或不吐气)要读成相对应的浊辅音[b]、[d]、[g]

如：student，street，school

错误：读音时送气或送气过重。

例如：

spacesteadystir

stageskimskin;谢谢大家！