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扬州树人学校2025—2026学年第一学期大作业
九年级语文2025.10
(时间:150分钟,满分150分)
一、积累运用(30分)
1.结合语境,完成题目。(19分)
扬州的韵味,藏在四季流转与街巷肌理之中,更融在烟火气与文脉里。春日的瘦西湖最是动人,长堤春柳泛着新绿,歌声随春水荡漾,引得游人沉醉不已。此时此景,让人想起李白长风破浪会有时,①____________的豪情,虽非沧海,这一湖春水却也足以承载梦想。
夏日的扬州,古运河两岸垂柳依依,夏夜的晚风里藏着荷香,乘船穿行时,看灯光映着水波,曲曲折折的荷叶间藏着嫩蕊,蜻蜓偶尔停驻。游子寻一处清凉,点一壶茶,听一段夹杂着方言的扬剧唱腔,渔鼓与简板的旋律宛转悠扬。望着窗外穿梭的船只,刘禹锡②__________,病树前头万木春的诗句便涌上心头,扬州城正是如此,在历史的长河中【甲】________。
秋日的蜀冈最具风情,银杏铺就金路,枫叶燃成丹霞,丁香的黄紫如美人裙裾,天竺果鲜yán()夺目,杂然生长的林木绘出最绚烂的画卷。一轮明月悄然升起,苏轼《水调歌头》③____________,____________中的美好祝愿,此刻显得格外真切。而杜甫④____________,月是故乡明的情愫,也让异乡游子在此找到了心灵的慰藉。
冬日的古城自有静美,踏雪寻梅时,琼枝玉树间藏着暗香,何园的回廊在白雪覆盖下更显雅致。若逢大雪,则可见张岱笔下⑤____________,天与云与山与水,上下一白的奇景,天地间一片洁净,唯有红梅傲雪,点缀其间。
从古至今,无数文人墨客为这座城驻足。欧阳修把对琼花芍药的痴迷写入诗篇,朱自清笔下的四季风物更让扬州的美。漫步在这座有着深厚底蕴的城市,偶尔也会生出刘长卿⑥____________,湘水无情吊岂知的怀古之思,而旅途中的槲叶,又让人想起温庭筠槲叶落山路,⑦_____________的意境,每一步都是风景,每一处都有故事,让这座城的美名穿越时光,享誉中外。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(3分)
承载()鲜yán()慰藉()
(2)请给【甲】处选择最恰当的成语()(3分)
A.生生不息B.惟妙惟肖C.眼花缭乱D.巧妙绝伦
(3)语段中划波浪线的句子有一处语病,请你写出修改意见。(2分)
_______________________________________________________________________________
(4)请选出正确的一项()(3分)
A.“扬州的韵味,藏在四季流转与街巷肌理之中,更融在烟火气与文脉里。”是并列复句。
B.“游子寻一处清凉,点一壶茶,听一段夹杂着方言的扬剧唱腔”是递进复句。
C.“每一步都是风景,每一处都有故事,让这座城的美名穿越时光,享誉中外。”中加点短
语的结构分别为动宾结构和主谓结构。
D.“春日的瘦西湖最是动人,长堤春柳泛着新绿,歌声随春水荡漾,引得游人沉醉不已。”
中加点词语的词性依次是动词、助词、介词。
(5)阅读以上语段,在空缺处填上恰当的古诗句。(8分)
2.请选出正确的一项()(3分)
A.《沁园春·雪》,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,这首词大气磅礴,上阕抒情议论,
下阕写景,表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
B.《我看》的作者是现代的穆旦,原名查良铮。本诗从春日晚景写起,赞美“你”所带
来的爱、暖和希望。
C.《醉翁亭记》作者是北宋欧阳修。本文描写了醉翁亭秀丽风光,并以“乐”为主线,
按时间顺序,记叙了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、禽鸟乐。体现了欧阳修在被贬
之后寄情山水以遣愁绪的旷达胸襟,同时抒发了作者对于自然风光的热爱和与民同乐的
高尚情怀。
D.《水调歌头明月几时有》的词牌名为水调歌头,作者北宋苏轼。上阕对月怀人,下阕
对月饮酒。表达了词人的旷达胸襟和对亲人的思念。
3.综合性学习(8分)
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”学校九年级将开展“君子自强不息”主题活动。请你参与到活动中来,完成以下任务。
任务一:【宣传标语】
(1)下面是同学们为本次活动收集的宣传标语,不符合活动主题的一项是()(3分)
A.人生有困境,自强是良方。B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
C.胸有凌云志,男儿当自强。D.问渠那得清如许,为有源头活水来。
任务二:【精神探究】
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
仲淹二岁而孤……去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。——《宋史·范仲淹传》
(2)小文找到了以上两则材料,你能从中发现君子自强不息的哪些精神内涵?(3分)
任务三:【新闻采访】
云南农业大学名誉校长朱有勇院士,长期扎根澜沧县扶贫一线,将科研成果
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