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- 约 8页
- 2025-10-20 发布于河北
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行为面试技术:校园招聘成功的法宝
行为面试技术(BehavioralEventInterview简称BED,引导被面试者讲述过去做过的事情,
从而来预测未来的行为。
目前,行为面试技术在企业中得到了普遍的承认和使,但这一措施在于校园招聘的时候,
面试考官往往感到力不从心。由于大学毕业生没有社会经验,就像一张白纸,没有什么过去可言?
从何处着手,又怎样开始发问呢?
总结一下,可以看到困扰校园招聘面试考官的常见问题有:
•从哪些角度入手来考察大学毕业生?
•对毫无工作经验的大学生,怎样提问?
•对于被面试者,怎样做出有效的判断?
为了回答这些问题,我们首先需要弄清晰校园招聘的评价维度是什么?由于评价维度是面试
的基础,没有评价维度就意味着面试没有骨架和关键。确定了评价维度就等于回答了“从哪些方
面进行考察”、“从哪些方面进行提问”、“从哪些方面做出判断”这些问题。
从CARO的角度入手进行行为面试评估
大学毕业生这个群体具有很高的同质性。他们中绝大多数人没有工作经验,社会阅历浅;相
对比较单纯,有理想化倾向;他们对未来充斥预期,但往往又提不出详细想法。
基于大学生的这些共性特点,我们提出了校园招聘的评估模型,即“CARO”模型,以考
察并预测大学毕业生的未来潜质。CARO即:“C(Capacity)就是基本能力,“A(Achievement)
就是成就动机,“R(Relationship)就是人际协调,尚有“0”就是组织需求匹配度(Requirement
oftheOrganization)。(见图1)
0-组织需求
R-人际协调
图1:CARO示意图
详细来说,C-基本能力是指具有的基本思维能力和学习能力;A-成就动机是指向成功的动力
水平,包括进取心、积极性;R-人际协调是指在人际沟通和协调中的技能技巧。每一维度对未来
工作有着不一样的影响,C-基本能力决定了工作上手的快慢和未来发展潜力,A-成就动机决定了
工作的积极性、稳定性和未来的发展动力,R-人际协调能力决定了团体融入与适应的速度和效果。
0■组织需求匹配度,是指个人能力、意向和风格与组织需要和风格的相符程度,以此预测在组织
中的融入速度和稳定性。
确定了评价维度,就意味着面试搭好了框架,背面就可以开始实际操作了。下面我们将结合
详细的案例来协助大家熟悉和掌握基于CARO的行为面试技术。
基于CARO行为面试技术的实践应用
案例背景
X企业一家国内著名的企业,每年校园招聘的量很大,规定很高。人力资源部往往做了诸
多事情、很辛劳,却常常遭到业务部门的埋怨,“人力资源部送来的都什么人?光会说不会练!”
其实人力资源部也很苦恼,目前的学生都通过千锤百炼的“面霸”,他们应对多种测评手段从
容自如。可一旦上岗,就会发现他们中看不中用。虽然人力资源部每次招聘时都会格外小心,但
现实中招错人的状况时有发生。
目前乂到了校园招聘的时节,人力资源部乂开始忙活起来了。其中,综合部需要补充文字秘
书方向的新鲜血液,打算在本次校园招聘中物色。综合部李总曾经明确提出两个规定,一要有
很好的团体合作意识,善于人际沟通,可以做好对内对外的协调工作;二人要踏实、稳重,要
能安下心来做基础工作,不要总想着换岗位。
为了很好的防止“面霸”的干扰,让真正优秀的人脱颖而出,人力资源部决定使用行为面试
技术来进行人才选拔。
面对这样的招聘背景和需求,我们可以分三步走:
一、在CARO的基础上,结合详细岗位规定,确定详细的考察要点
在CARO的基础上,需要再结合详
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