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2026华电云南发电有限公司校园招聘(第一批)考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)附答案详解(培.docx

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2026华电云南发电有限公司校园招聘(第一批)考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、如果某产品2006年的销量为10,000件,2011年的销量为15,000件,那么年均增长率是多少?

A.8%

B.9%

C.10%

D.11%

【答案】:C

【解析】年均增长率计算公式为:((终值/初值)^(1/年数)-1)*100%。代入数据得:((15000/10000)^(1/5)-1)*100%≈10%

2、0,15,26,15,4,()。

A.3

B.2

C.0

D.-2

【答案】:C

【解析】第一个数0等于1的5次方减1,第二个数15等于2的4次方减1,第三个数26等于3的3次方减1,第四个数15等于4的2次方减1,第五个数4等于5的1次方减1;第n个数等于n的(6-n)次方减1(n为正整数,从1开始);所以按照此规律,下一个所填数字为6的0次方减1等于0。

3、法律在对人们的行为进行调整时,会以一种精神力量直接或者间接对一般人的政治、道德、文化等观念产生影响,这体现的是法律的()作用。

A.评价

B.教育

C.指引

D.预测

【答案】:B

【解析】法律的作用包括评价、教育、指引、预测等。评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,其对象是每个人自己的行为。预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为。而教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用具体表现为示警作用和示范作用,法律以一种精神力量直接或间接影响人们的政治、道德、文化等观念。因此题干描述的是法律的教育作用。

4、一个班级有100名学生,其中40人喜欢篮球,50人喜欢足球,30人既喜欢篮球又喜欢足球。问既不喜欢篮球也不喜欢足球的人数是多少?

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

【解析】使用容斥原理,至少喜欢篮球或足球的人数为:40+50-30=60人,因此既不喜欢篮球也不喜欢足球的人数为:100-60=40人。

5、()直接粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划。

A.辛亥革命

B.维新运动

C.义和团运动

D.洋务运动

【答案】:C

【解析】本题可依据各历史事件的特点和影响来进行分析。首先,辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。辛亥革命的主要成果是推翻了清王朝的统治,结束了中国长达两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,但它并非直接粉碎帝国主义瓜分中国狂妄计划的事件。其次,维新运动,又称戊戌变法,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊戌变法从开始到失败历时仅一百零三天,虽然在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,但并没有直接粉碎帝国主义瓜分中国的计划。然后,义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动,它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者认识到中国人民“尚含有无限蓬勃生气”,从而粉碎了帝国主义列强瓜分和灭亡中国的狂妄计划。最后,洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用,但它并没有直接粉碎帝国主义瓜分中国的计划。综上所述,直接粉碎了帝国主义瓜分中国狂妄计划的是义和团运动。

6、行政监督的主要功能是什么?

A.预防错误

B.惩罚违规

C.改进管理

D.以上都是

【答案】:D.以上都是

【解析】行政监督的主要功能包括预防错误、惩罚违规和改进管理。

7、“十四五”规划纲要中,西部大开发被赋予形成大保护、大开放、高质量发展“新格局”的重任,振兴东北的落脚点在于“新突破”,中部地区要“加快崛起”,东部地区则“鼓励加快推进现代化”。这体现的哲学原理是()。

A.真理具有随机性

B.真理具有客观性

C.矛盾具有特殊性

D.矛盾具有普遍性

【答案】:C

【解析】题干中“十四五”规划纲要针对不同地区赋予不同的重任,西部大开发是形成“新格局”,振兴东北落脚点是“新突破”,中部地区是“加快崛起”,东部地区是“鼓励加快推进现代化”。这表明不同地区具有不同的特点和发展状况,需要采取不同的发展策略。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾特殊性要求我们在认识事物和解决问题时,必须坚持具体问题具体分析。不同地区有不同的发展定位,体现了矛盾具有特殊性。真理是标

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