九年级初三语文上册人教版部编版--论教养-()-名师教学课件PPT(1).pptxVIP

8论教养R·九年级上册1好好学习天天向上

1．学习运用具体事例论证观点的论证方法.2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式.学习目标2好好学习天天向上

在与人交往中,“有教养”或“无教养”可谓好坏两个极端的评价;那么,什么样的表现是“有教养”,什么样的表现是“无教养”呢?我们今天一起学习利哈乔夫的《论教养》,会给大家一个明确的答案.新课导入3好好学习天天向上

德米特里·利哈乔夫(DmitriLikhachev,1906年11月28日-1999年9月30日)是20世纪俄罗斯著名的知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家.他生于圣彼得堡,目睹了十月革命.17岁时进大学学习人类学与语言学.1938年,入列宁格勒的俄罗斯文学研究所.参加过惨烈的列宁格勒保卫战.从1946-1953年,在列宁格勒大学任教授.1971年,被推举为苏联科学院(现俄罗斯科学院)院士.1986年,他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根.苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基.作为文化大师,他把他的一生都献给了他的祖国,成为20世纪俄罗斯的知识象征.走近作者4好好学习天天向上

文章重点培养学生的是非观念,培养学生树立“有教养”的意识,做一个优雅有风度的人.5好好学习天天向上

整体感知默读课文,思考:作者认为教养首先体现在家里.对此,你怎么看?人往往注