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- 2025-10-20 发布于四川
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目录;PART01;PART02;教育方式的不同;社交环境的差异;时间安排的区别;行为规范的要求;PART03;学生适应困难;家长焦虑情绪;教育资源的不均衡;学校与家庭沟通不畅;PART04;加强家校沟通;建立学生个人成长档案;开展家庭教育指导;培养学生自主学习能力;PART05;家校合作开展课外活动;学校为家长提供教育资源;学生参与家庭事务管理;家长参与学校教学活动;PART06;学生适应能力提升;家长满意度提高;教育资源利用效率提升;学校与家庭关系更加和谐;PART07;家庭教育与学校教育的深度融合;家校共育模式的创新与发展;教育信息化助力家校衔接;社会各界共同参与家校衔接工作
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