2025年专业培训师能力评估实战题库.pdfVIP

1.(D)是理解员工岗位信息最佳的措施

A.问卷调查B.面谈法C.关键事件法D.工作实践与工作日写实法

2.(B)是岗位分维度文献的三大重要维度之一

A.时间维度B.事务职能维度C.空间维度D.绩效职能维度

3.工作实践与工作日写实法是理解(A)的最佳措施

A.岗位信息B.岗位性质C.岗位工作D.岗位责任E.岗位范围

4.如下哪项是培训评价方案包括的基本内容(B)

A.评价主持人B.评价原则集C.评价成果D.评价理论体系

5.在制定评价指针体系后，还必须确定(A)才能进行对的的分与判断

A.指针的权重B.指针的分类C.指针的分派D.指针的框架

6.年度评价集的关键内容是培训的(C),其详细原则是对口就业率和工作效率。

A.培训目的B.培训评价C.教学质量D.教学措施E.教学内容

7.美国哈佛大学首创的(A)教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎

A.案例B.实践C.互动D.学科

8.(B)是企业培训中最古老也是应用是广泛的措施

A.互动教学法B.讲授法C.案例法D.角色饰演法

9.(A)是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

A.教学措施B.教学原则C.教学方针D.教学方向

10.编写教案的基本规定(A)

A.反复修改教案B.检查教案C.设计教案D.比较教案E.审查教案

11.培训时间选定包括二方面的内容：一是(B)与否得当；二是详细时间安排与否合适

A.培训周期安排B.培训时机的选择C.培训课时确实定D.培训时间的长短

12.如下哪一条原则是职业培训教学应遵照的原则(A)

A.知识性原则B.学科性原则C.理论性原则I).综合性原则

13.(A)决定课程的设计方向和形式

A.教学目的B.教学目的C.课程模式D.课程构造

14.岗位规范书的设计包括(ACDE)

A.经验原因B.技能条件C.教育原因D.个人特质原因E.岗位责任

15.进行岗位职务描述的信息搜集与文献设计可采用面谈法,面谈法的重要内容是

(ACDE)

A.岗位工作目的B.岗位工作技艺C.岗位工作内容

D.岗位工作性质.范围E.岗位责任F.岗位工作态度

16.岗位职务描述过程中，分阶段是关键阶段,详细工作包括(ADE)

A.对已搜集到的信息进行审核B.编制调查提纲.问卷C.重点搜集员工的特性信息

D.归纳总结岗位描述的工作要点E.针对岗位描述提出的问题,提出改善意见

17.常见的岗位描述信息搜集措施有(ACDE)

A.观测法B.跟踪法C.功能性工作分法D.关键事件法E.面谈法

18.下列选项中，哪些是属于信息职能维度的内容(AC)

A.比较B.劝导C.创新D.服务E.指导

19.岗位职务描述准备阶段的工作重要有(ABCDE)

A.理解基本状况B.确定调查样本C.建立有关联络D.设计调查方案E.进行有关人员培训

20.岗位分析操作基本文献内容包括(ABCDE)

A.工作内容B.工作环境C.工作时间D.工作负贡人E.怎样操作及操作理山

21.培训评价方案包括基本内容有(ACDE)

A.评价原则集B.指针构造C.量表和评判根据D.各类图表E.评价目

22.确定评价指标体系中，各指标权重措施(CD)

A.拍脑瓜法B.层次分析法C.调查记录法D.德尔菲专家征询法

23.作为终止性评价年度评价方案，详细包括(ABCDE)

A.培训项目评价B.培训课程评价

C.学员培训效果评价D.教师工作业绩评价E.培训管理评价

24.培训评价方案