探索与表达规律第2课时用字母表示并借助运算解释规律和现象.pptx

第三章整式及其加减

3探索与表达规律

第2课时

用字母表示并借助运算解释规律和现象;1;1;2.解密数学魔术：魔术师请观众想一个数，然后将这个数按以下步骤操作：

魔术师能立刻说出观众想的那个数。

(1)如果小广想的数是－3，那么他计算后告诉魔术师结果是_______。

(2)如果小雅想了一个数，经过计算后，告诉魔术师结果为24，那么魔术师立刻说出小雅想的那个数是________。;(3)观众又进行了几次尝试，魔术师都能立刻说出他们想的那个数。若设观众想的数为a－1，请你按照魔术师要求的运算过程列式并化简，再用一句话解释这个魔术的奥妙。;知识点2借助运算解释其他问题的规律和现象

3.(2