2025七年级语文教学计划范文合集6篇 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025七年级语文教学计划范文合集6篇

七年级语文教学计划篇1

初中语文七年级（下）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文

的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化

修养素质，特制订如下计划。

一、教材分析

本册共有30篇课文（其中讲读16篇，自读14篇），分为四大板块，阅读、

写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。

二、学生状况分析

所教学生，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。

2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。

3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

存在的不足是：

1、学习语文的习惯养成有待提高。

2、学习比较盲目，目标性不强。

3、学习的主动性、合作探究意识不强。

4、基础参差不齐，两极分化严重。

5、积累较少，阅读面不广。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

三、学期目标

思想品德目标：

在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语

言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养

创新精神和创造潜力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学

生的文化品位。发展健康个性，逐步构成健全人格。这是初中三年的最终目标，

本学期要创造一个良好的开端，打下基础。

知识目标：

了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描述方法和修辞方法和词

类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

潜力的目标：

在上学期学习语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他

们具有基本的阅读听话说话的潜力，养成学习语文的良好习惯。具体的说，就是

能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想资料和__的思路，了解基本写

法，具有必须的语言感受潜力，初步掌握精读略读以及浏览的方法，培养默读的

习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些

精彩片段，初步具有欣赏文学作品的潜力，读文言文课文，要了解资料，背诵一

些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

人文素质目标：

初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受

学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品

位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

四、教学措施

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

根据学生的状况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：

1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，

陶冶道德情操，培养审美情趣。

2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、潜力

之间以及知识、潜力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致

力于语文素养的整体提高。

3、要重视学生思维潜力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、

分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的潜力，尤其要

重视培养学生的创造性思维。

4、