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- 2025-10-20 发布于河南
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2025年一年级班主任工作计划下学期范本
一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以____和教育法规为
指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育
工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教
育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、学生基本情况分析本班共有学生____人,其中男生人,女生
人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学
习习惯,也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字。但后进生学
习极其困难,需要本学期给予更多关注。
三、教学目标:
1、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼音识
字、学习普通话。
2、学会____个生字,认识____个生字。要求学会的字,能读准字
音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头
或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能
准确认读,不抄,不默,不考。
3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求学会的字。字
要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎
要求。
4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步
达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。
借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望,能根据要求说自己
想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。
6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事,能用普通
话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真
听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。
7、在教学中注意用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊
心,培植学生的爱国主义情感。
四、教学措施1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生
的学习兴趣。
2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开
口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。
3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在
学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生学习方法,培养学生
爱学习、乐学习的兴趣。
五、教材分析
本学期教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设
八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏
天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身
边的科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,
把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避
免了教材内容的局限性。
每个单元包括1课“识字”、4-5篇课文和____个“语文园
地”,各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课包括词语、三
字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇,内容
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现-鼓励学生探究发
现,引导学生掌握学习
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