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初中英语听力策略教学与认知负荷的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力策略教学与认知负荷的关系，分析不同听力策略对认知负荷的影响，以期为提高初中生英语听力教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：初中英语；听力策略；认知负荷；教学效果

一、引言

（一）1.初中英语听力教学的重要性

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。英语听力作为英语四项基本技能之一，对于学生英语能力的提升具有重要意义。然而，在实际教学中，许多初中生在英语听力方面存在困难，影响了他们的学习兴趣和成绩。因此，研究初中英语听力策略教学与认知负荷的关系，有助于我们更好地指导学生进行听力训练，提