第二单元第1课时 铅笔有多长（课件）数学北师大版三年级上册（新教材）.pptxVIP

第二单元测量（二）;结合实际测量，感受长度单位在生活中的应用，增强量感。;掌握米、分米、厘米、毫米之间的换算，能用直尺准确测量物体长度。;（1）我们学过的长度单位有（）和（），在现实生活中，测量教室的长一般用（）作单位，测量铅笔的长常用（）作单位。

（2）?1米=（）厘米，直尺上从0刻度到5刻度之间的长度是（）厘米。

（3）?把1米长的绳子平均分成10段，每段长（）厘米。;2.画一条长5厘米的线段，并用手比划1米的长度。;小朋友们，我手里一共有两支铅笔，它们分别有多长呢？今天我们一起来量一量吧！;认识分米和毫米;小朋友们，用尺子测量物体的方法是什么？;把直尺的0刻度线对准铅笔的一端;10厘米就是1分米（dm）;再量一量红色铅笔。;;红色的铅笔有多长？;找一找，说一说。;不用尺子，怎样画出1毫米、1厘米和1分米?想一想，画一画。;长度单位间的换算;他们测量的结果一样吗?比一比，说一说。;他们测量的结果一样吗?比一比，说一说。;;;把大一些的单位换算成更小的单位更简单一些。;毫米、厘米、分米和米之间的进率是怎样的呢？;1米＝100厘米;1米＝10分米;选择合适的长度单位;想一想，填上合适的长度单位。;怎样选择长度单位呢？;橡皮是小物体，它的宽度数值大，应该填毫米。;毫米;毫米;;1.这是北斗星的示意图。;2.填一填。;3.填上合适的长度单位。;4.读一读，做一做。;5.你的牙刷符合标准吗？读一读，量一量。;1.分米用字母dm表示，1分米＝10厘米。

2.毫米用字母mm表示，1厘米＝10毫米。

3.1米＝10分米，每相邻两个长度单位间的进率是10。

4.使用的长度单位不同，相同的数据可以用不同的结果表示。

5.根据数值的大小和情境，选择合适的长度单位。

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1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。

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