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对称图形

学习目标：

【知识与技能】

1、使学生了解对称图形的概念，以及两个图形成对称和对称

图形的关系.

2、使学生初步学会识别常见的对称图形或图案，并能用推理方式说明

一个图形是对称图形.

【过程与方法】

通过对常见图案或常见图形的识别，进一步理解两个图形成对称和中

心对称图形的关系.

【、态度与价值观】

经历对对称图形的识别，发展学生的审美观，同时让学生知道不仅要看事

物的表象，还要了解它的内涵，从而让学生知道平时应提高自己思维深度.

【重点】

对称图形的判断.

【难点】

两个图形成对称和对称图形的关系，以及对称的判定.

学习过程:

一、自主学习

（一）复习巩固

1．关于对称的两个图形具有什么性质？

2．作图题．

（1）作出线段AO关于O点的对称图形，如图所示．

AO

centralsy

mmetry

Learning

Objectives:

【Knowledgeand

Skills】

1.Toenablestudentstounderstandtheconceptofcentrallysymmetricalfiguresandthe

relationshipweentwofiguresformingcentrallysymmetricalandcentrallysymmetricalfigures.2.

Toenablestudentstoinitiallylearntoidentifycommoncentrallysymmetricalfiguresorpatterns,and

tousereasoningtoexinthatafigureisacentrallysymmetricalfigure.

【Processand

Method】

Throughtherecognitionofcommonpatternsorcommongraphics,wecanfurtherunderstandthe

relationshipweentwographicstoformcentralsymmetryandcentralsymmetrygraphics.

[Emotions,AttitudesandValues]

Experiencetherecognitionofsymmetricalfigures,developstudentsaesthetics,andatthesame

timeletstudentsknowthattheyshouldnotonlylookattheappearanceofthings,butalsounderstand

theirconnotations,sothatstudentsshouldknowthattheyshouldimprovetheirdepthofthinking.

【重点】

Judgmentofcentrally

symmetricalfigures.

【难点】

Thetwofiguresformcentrals