内部培训师培训.pptx

未找到bdjson;;;目标受众识别;技能差距评估;培训需求优先级划分;;模块化课程框架;SMART原则应用;教材与资源整合;;通过开放式提问引导学员思考,结合即时反馈调整教学节奏,确保知识吸收率。可运用“苏格拉底式提问法”激发深度讨论,并针对学员回答进行结构化点评。;多媒体工具

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