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- 2025-10-20 发布于河南
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20255
百学须先立志。——朱熹
一、课程性质与设置目的
二、课程内容和查核目标
第1章设计含义
第2章设计元素
第3章设计原则
第4章设计思想与方法
第5章设计程序
第6章设计师
第7章设计的技术特色
第8章设计的艺术特色
第9章设计的经济特色
第10章设计的文化特色
第11章工业产品设计
第12章环境艺术设计
第13章视觉传达设计
第14章染织服饰设计
第15章非物质设计
第16章现代设计史略
第17章设计心理学
第18章设计美学
第19章设计教育学
第20章设计责备
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
三、有关说明与实行要求
附录:题型举例
一、课程性质与设置目的
一、设计原理课程是高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)的必修课,是艺术
设计专业的一门基础理论课程。本课程对现代设计实践活动和有关理论知识进行了全面介绍
和阐述,内容包含设计内涵:设计涵义、元素、原则、思想方法、程序、设计师;设计特色:
设计的技术、艺术、经济、文化特色;设计形态:工业产品设计、环境艺术设计、视觉传达
设计、染织服饰设计、非物质设计;设计史论:现代设计史略、设计心理学、设计美学、设
计教育学、设计责备。
二、本课程的设置目的在于帮助考生全面认识和认识现代设计,掌握现代设计的本质和
规律,为将来专业设计的学习、训练、实践和创意确立基础,并起到促使和指导作用。本课
程第一部分详细剖析和阐述了现代设计的涵义、元素、原则、程序、思想方法、设计师等,
让学生对设计实践有清楚、深刻的认识;第二部分从宏观的角度对设计的技术、艺术、经济
和文化特色进行了阐述,从广度上和深度上提升和加深学生对设计多种特色的认识;第三部
分介绍和阐述了现代设计在现实社会中体现的多种详细形态,让学生对详细设计形态有清楚
的认识和认识;第四部分从历史
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