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元素（第二课时）教学设计

课题

课题2元素（第二课时）

执教

包艳霞

教学目标

知识与能力目标

1、了解元素符号的意义，记住一些常见的元素符号。

2、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的重要工具，能根据原子序数，在周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。

过程与方法目标

通过指导学生利用课外时间查阅资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。

情感态度与价值观目标

使学生形成“世界是物质的，物质是由元素组成的”认识观。

重点

元素符号的意义和记忆

难点

元素符号的记忆

教具

演示

投影

学生

主要教学过程（教法）

学生活动（学法）

一引入新课

展示：P74图4-5，外