2025年《牙齿》幼儿园中班艺术活动教案 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

《牙齿》幼儿园中班艺术活动教案

一、活动目标：

1.知识目标：让幼儿了解牙齿的基本结构、功能以及保护牙齿的方法。

2.技能目标：培养幼儿正确的刷牙习惯，学会制作爱护牙齿的手工制品。

3.情感目标：激发幼儿关注口腔健康，增强自我保健意识。

二、活动准备：

1.教具：牙齿模型、牙齿图片、PPT、手工材料等。

2.环境：干净整洁的活动室，适当的光线和温度。

三、活动过程：

1.导入：教师展示牙齿模型，引导幼儿观察并说出牙齿的名称，如门牙、犬牙、

磨牙等。

2.讲解：通过PPT讲解牙齿的结构、功能以及保护牙齿的方法。

3.实践：教师示范正确刷牙的方法，引导幼儿互相交流自己的刷牙习惯，并分

享保护牙齿的小窍门。

4.创作：发放手工材料，引导幼儿制作爱护牙齿的手工作品，如牙齿贴画、牙

齿手链等。

5.展示：鼓励幼儿展示自己的作品，讲述制作过程中的心得体会。

四、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后向家长介绍牙齿的知识，共同制定家庭护牙计划。

2.环境创设：在班级环境中布置“爱牙角”，展示幼儿的作品和护牙知识。

3.区域活动：在美工区设置“牙齿创意站”，提供相关材料，让幼儿自由创作。

五、活动评价：

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.教师评价：观察幼儿在活动中的参与程度、学习态度和作品完成情况。

2.同伴评价：鼓励幼儿互相评价，分享学习心得。

3.家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的护牙表现。

六、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解牙齿的基本结构、功能以及保护牙齿的方法。

难点：培养幼儿正确的刷牙习惯，学会制作爱护牙齿的手工制品。

七、活动步骤：

1.导入：教师展示牙齿模型，引导幼儿观察并说出牙齿的名称，如门牙、犬牙、

磨牙等。

2.讲解：通过PPT讲解牙齿的结构、功能以及保护牙齿的方法。

3.实践：教师示范正确刷牙的方法，引导幼儿互相交流自己的刷牙习惯，并分

享保护牙齿的小窍门。

4.创作：发放手工材料，引导幼儿制作爱护牙齿的手工作品，如牙齿贴画、牙

齿手链等。

5.展示：鼓励幼儿展示自己的作品，讲述制作过程中的心得体会。

八、注意事项：

1.在活动过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教。

2.活动过程中，教师应保持耐心、细致的态度，引导幼儿积极发言。

3.在创作环节，教师应尊重幼儿的创意，给予适当的鼓励和赞美。

九、教学反思：

1.活动结束后，教师应反思自己在活动中的教学行为，是否存在不足之处。

2.教师应关注幼儿在活动中的表现，总结经验教训，为下次活动做好准备。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

十、家长沟通与指导：

1.活动结束后，教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的护牙表现。

2.教师应给予家长相应的指导，帮助家长建立科学的育儿观念，共同关注幼儿

的健康成长。

十一、教学资源推荐：

1.《牙齿的故事》绘本

2.牙齿保健宣传册

3.正确刷牙示范视频

4.手工制作材料（如彩纸、颜料、绳子等）

十二、教学评价方式：

1.观察幼儿在活动中的参与程度、学习态度和作品完成情况。

2.家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的护牙表现及对活动的满

意度