2025年湖南衡南县发展集团有限公司招聘12人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）含答案详解（研.docxVIP

2025年湖南衡南县发展集团有限公司招聘12人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列选项中不必遵守“一文一事”原则的是（）。

A.请示

B.议案

C.意见

D.公告

【答案】：C

【解析】“一文一事”是公文写作的一项重要原则，要求一份公文只陈述一件事情，便于公文的处理和管理。请示需要上级及时给予明确批复，为了使上级准确理解和及时处理，应遵循“一文一事”原则。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织或者一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，通常一事一案，遵循“一文一事”原则。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体，在内容上可以针对多个问题或事项提出见解和处理办法，不必严格遵守“一文一事”原则。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常内容单一，遵循“一文一事”原则。所以不必遵守“一文一事”原则的是意见。

2、谁发明了造纸术？

A.蔡伦

B.张衡

C.祖冲之

D.张仲景

【答案】：A

【解析】造纸术的发明者是东汉时期的蔡伦，他对造纸术进行了重要的改进，提高了纸的质量和产量。

3、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的（）。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】：C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式，如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式，体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响；应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应；潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现，因此体现的是思想教育手段的多样性。

4、数列2,6,12,20,30,...的下一项是多少？

A.42

B.40

C.38

D.36

【答案】：A

【解析】这是一个二次数列，每一项可以表示为n(n+1)的形式。因此，下一项是6(6+1)，即42。

5、根据国家有关法律规定，本科学历才有资格参加国家司法考试。小王想参加国家司法考试，他在法学专业专科毕业后又继续读本科。这体现了法的（）

A.指引作用

B.教育作用

C.评价作用

D.强制作用

【答案】：A

【解析】法律的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。题中根据国家有关法律规定，明确指出本科学历才有资格参加国家司法考试，这为小王的行为提供了指引，小王想参加司法考试，在法学专业专科毕业后又继续读本科，体现了他按照法律规定指引的方向改变自己的行为，这体现了法的指引作用。法律的教育作用是通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。主要是通过对违法行为实施制裁，起到警示和警戒作用；通过对合法行为加以保护、赞许或奖励，起到表率、示范作用。本题未体现法的教育作用。法律的评价作用是指法律对人们的行为是否合法或违法及其程度，具有判断、衡量的作用。本题中没有涉及到对行为的评判，未体现评价作用。法律的强制作用是指法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。题中没有涉及到制裁惩罚等强制方面的内容，未体现强制作用。所以本题体现了法的指引作用。

6、赵某乘坐公共汽车时，用刀具划破钱某挎包，窃取了5000元人民币。下车时被钱某发现，钱某要将其扭送派出所，双方发生打斗，打斗中钱某被赵某打倒在地，赵某趁机逃跑，后被过路群众抓获。赵某的行为构成（）。

A.抢劫罪

B.抢夺罪

C.盗窃罪

D.诈骗罪

【答案】：A

【解析】本题可依据不同罪名的构成要件，结合题干中赵某的行为进行分析判断。首先，判断赵某最初的行为。赵某利用刀具划破钱某的挎包并窃取5000元人民币，此行为属于以秘密窃取的方式获取他人财物，符合盗窃罪的构成要件。然后，分析赵某后续的行为。钱某发现赵某盗窃后要将其扭送派出所，二人发生打斗，赵某将钱某打倒在地后趁机逃跑。根据《中华人民共和国刑法》规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照抢劫罪的规定定罪处罚。赵某在盗窃后，为抗拒抓捕而当场使用暴力将钱某打倒在地，其行为已转化为抢劫罪。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为，题干中赵某并非公开夺取财物，不构成抢夺罪。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，