三角形内角定理证明及应用教学设计.pdfVIP

三角形内角定理证明及应用教学设计.pdf

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教学目标:

灵活运用三角形内角和定理解决相关问题。

教学重点:

掌握三角形内角和定理的证明及简单应

用。

教学重点:

三角形内角和定理的证明旨在利用平行

线的相关知识来推导出新的定理以及灵活运用

新的定理解决相关问题。

撕纸验证三角形三个内角的和为.180°

证明:三角形三个内角的和等于180°

DAE

〖方法1〗证明:过A点作DE∥BC

∵DE∥BC(已作)

∴∠DAB∠B,∠EAC∠C

(两直线平行,内错角相等)BC

∵∠DAB+∠BAC+∠EAC=180°(1平角=180°)

∴∠BAC+∠B+∠C=180°(等量代换)

证明:三角形三个内角的和等于180°

AE

〖方法2〗证明:作BC的延长线CD,

过点C作射线CE∥BA。

∵CE∥BA

∴∠B∠ECD(两直线平行,同位角相等)D

BC

∠A∠ACE(两直线平行,内错角相等)

∵∠BCA+∠ACE+∠ECD=180°(1平角=180°)

∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换)

练一练

△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B?

∠A=50°,∠B∠C,则△ABC中∠B?

△ABC中可以有3个锐角吗?3个直角呢?

2个直角呢?若有1个直角,另外两角有什么特点?

三角形的三个内角中,只能有个直角或个钝角

任意一个三角形,至少有个锐角,至多有个锐角三

角形中三角之比为1∶2∶3,则三个角各为多少度?

练一练

已知:△ABC中,∠C∠B=2∠A

(a)求∠B的度数

(b)若BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.

C

D

AB

今天的收获

证明三角形内角和定理的几种方法

辅助线的作法技巧

三角形内角和定理的简单应用

今天的作业

随堂练习;习题

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