苏教版九年级语文下册第五单元20雪的独特之处练习.docVIP

苏教版九年级语文下册第五单元20雪的独特之处练习.doc

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《雪四人谈》同步练习

基础练习题

基础练习题

1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()

A.坚强B.倔强C.强大D.顽强

2.结合语境,对加点的词语理解有误的一项是()

A.读者的切切实实从形象出发的,而又是活泼敏捷的联想,是多么必不可少,多么引人入胜啊!

引人入胜:引人进入佳境(指风景或文章等)。

B.鲁迅也是温情的鲁迅,是柔软和童真的鲁迅,率性和孩子气的鲁迅。

率性:直率的性格。

C.鲁迅先生的文章,向来以洗练著称。

洗练:(语言、文字、技艺等)简练利落。

D.在“雪”的后面,那种更大更深更感人的形象和思想,已经成熟到呼之欲出的地步了。

呼之欲出:泛指文学作品中人物的描写十分生动。

3.下列对课文的理解有误的一项是()

A.《读〈雪〉需要联想》一文作者行文的思路是“不满足于表面的感受,不同意简单化的判断”→“这就需要联想”→“什么是联想?联想的条件”→“读者从形象出发的,活泼敏捷的联想”→“《雪》提供了这样的条件”。

B.《灵魂的柔软和坚硬》一文语言生动形象,是诗化的语言,充满着诗情画意。

C.《简洁精纯的〈雪〉》一文,首先阐述《雪》语言上的特色,接着剖析其艺术构思上的特色:南国的雪和北方的雪的对比;欢快的情绪与悲壮的内心的对比。

D.《〈雪〉的独到之处》中,作者认为《雪》的“独到之处”表现在:作者不仅重点写了江南的雪,而且运用想像,扩大了艺术的视野,把它和“朔方的雪”作了对比描写。这样写使作者在这些对比描写中表达出自己的思想感情倾向。

4.给加点字注音,根据拼音写汉字有误的一项是

①故乡成了他心中无数凝缩的碎片,一点一点,时时浮出,像他手中须臾()不离的烟卷一样,深吸一口,五脏()六腑()都被滋润得舒服。

②这样的土地和气候,能够消融一切坚冰,让人的情意qiǎn()quǎn(),醉眼矇眬,春心荡yànɡ()。

A.①yúzànɡfǔ②缱畎漾

B.①yúzànɡfǔ②缱绻漾

C.①yǘzànɡfǔ②缱绻漾

D.①yúzànɡpǔ②缱绻漾

5.根据课文内容填词语有误的一项()

A.这可能是由于作者的有意__________,也可能是由于作者无意自觉地去完成这一联想,他在某种程度上只是凭直感写雪罢了。(含蓄)

B.他的姿态应该是__________的,嘴角的笑容是温情的,心里的渴念是悠远、惆怅而又饱满的。(安静)

C.而旋风中的雪景的壮观,作家只用这样几个__________的短句描绘。(简洁)

D.相比之下,朔雪不仅__________而且有一种优越感了。(幸运)

6.判断下面句子所运用的修辞手法有误的一项()

A.旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空。(比喻)

B.既然他已经似一粒种子被风吹离家园,命运就注定了他一生的漂泊动荡。(比喻)

C.这就是鲁迅心中富足的故乡,温暖的故乡,安逸和春光无限的故乡。(排比)

D.春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。(对比)

7.给下面加点的字注音有误的一项()

A.斯妤yú惆怅chóu

B.须臾yú斑斓lán

C.笑靥yàn缱绻qiǎnquǎn

D.冗杂rǒng咄咄逼人duō

阅读理解

阅读理解

阅读下文回答8-9题:

清醒而且幸福

——读周国平《把心安顿好》

彭胜发

①周国平的文字适合在寂静的深夜细细品读,这些从作者心间流淌而出的充满哲理的文字,一笔一划之间都带着对人生的深沉思索以及对挣扎于温暖与疼痛之间的灵魂的抚慰与指引。作为国内著名的哲学家,周国平的随笔注重哲理性,很富灵性,毫无心灵鸡汤似的粗俗与肤浅,而是由浅入深之间,通过富于灵性的文字直抵人们的内心世界。

②《把心安顿好》这本最新出版的散文集延续了周国平散文所惯有的理性特点,细细品读,同样能给人带来诸多启发。这本最新散文集优中选优地收录了作者2019年到2019年的一些随感心迹,从不同的人生侧面,对生命和灵魂的本真作了富有深度的思考。

③细细品读《把心安顿好》,复杂浮躁悬浮于喧嚣尘世的心能顿时变得安静清澈起来。不同的价值观造就了不同的人生境界,在如今一切向“钱”看的社会价值观面前,众多人掉在欲望的陷阱里而无

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