2025年20xx科研课题研究方案真题范本 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

内部编号：AN-QP-HT156

版本/修改状态：01/00

20xx科研课题研究方案通用范本

InTheEarlyStageOfResearch,ThroughTheAssumptionAndConceptionOfTheImplementationPlan,We

CanFormAnEffectivePlan,AndAnalyzeAndSummarizeTheResourcesAndOtherStageResultsOfThe

ProposedPlan,SoAsToFormMethodsAndExperienceToGuideTheFutureOfSimilarMatters.

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

精制实施方案编号：AN-QP-HT156

20xx科研课题研究方案通用范本

使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，

并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进

行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。

一、课题的现实背景：

“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。

(苏霍姆林斯基语)作家秦牧也曾说过:绘画可

以说是用线条和颜色来表现的文学，文学也可

以说是用文字来表现的绘画。由此可见，画的

创作与文的写作本来就是共通的。

《语文课程标准》指出：“写作是运用语

言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世

界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作

能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近

学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引

导学生关注现实，热爱生活，表达真情实

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

精制实施方案编号：AN-QP-HT156

感。”为了降低写作起始阶段的难度，《课

标》把低年级的习作教学定位于写话教学，并

提出了明确的要求：“对写话有兴趣，写自己

想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围

事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和

生活中学到的词语。”这打通了从口头语言到

书面表达之路，鲜明地倡导写话要以兴趣为

首，表达自然的童心童趣，为孩子提供自由的

空间，是否会写并不重要，关键是让刚入学的

孩子从中得到乐趣。

二、国内外相关课题研究现状：

随着课程标准的出台，广大一线教师对低

年级画写结合写话模式进行了不懈地研究和探

索，认为低年级孩子主要是凭借事物的具体形