数字时代地理教育变革：中小学人工智能融入教学策略研究教学研究课题报告.docx

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数字时代地理教育变革：中小学人工智能融入教学策略研究教学研究课题报告

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四、数字时代地理教育变革：中小学人工智能融入教学策略研究教学研究论文

数字时代地理教育变革：中小学人工智能融入教学策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义当数字浪潮裹挟着人工智能技术渗透到社会每个角落，教育领域正经历着前所未有的范式重构。地理学作为研究人地关系系统的综合性学科，其教学实践在数字时代