2025年国考深圳遣返中心无领导小组讨论个人陈述与总结陈词专项.docxVIP

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2025年国考深圳遣返中心无领导小组讨论个人陈述与总结陈词专项.docx

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2025年国考深圳遣返中心无领导小组讨论个人陈述与总结陈词专项

一、个人陈述专项(每题3分钟,共2题,每题15分)

题目1(15分):

情境:深圳遣返中心近期接到多起涉及外国人非法滞留、从事非法活动的投诉,部分案件涉及暴力冲突和群体性事件。作为遣返中心的工作人员,你被要求在3分钟内发表个人陈述,阐述你对以下问题的看法:

1.你认为当前深圳遣返中心在处理外国人违法违规问题上存在哪些主要问题?

2.结合深圳作为国际化大都市的特点,你认为如何优化遣返流程,提高工作效率,同时保障执法公正和人权?

3.请提出1-2条具体措施,并说明其可行性。

评分标准:

-逻辑清晰,观点明确(5分);

-结合深圳实际情况,提出针对性建议(5分);

-语言表达流畅,条理分明(5分);

-体现责任心和解决问题的能力(5分)。

题目2(15分):

情境:近期,深圳遣返中心面临部分被遣返人员因语言不通、文化差异导致心理问题或极端行为的案例。作为工作人员,你需要在3分钟内阐述以下观点:

1.你认为语言和文化差异对遣返工作有哪些具体影响?

2.结合深圳遣返中心的工作实际,你认为如何提升对被遣返人员的心理疏导和人文关怀?

3.请提出1-2条具体建议,并说明其必要性。

评分标准:

-问题分析深入,结合深圳国际化背景(5分);

-提出措施具有可操作性(5分);

-语言表达准确,逻辑严谨(5分);

-体现同理心和人文关怀意识(5分)。

二、总结陈词专项(每题5分钟,共2题,每题25分)

题目3(25分):

情境:小组讨论中,各位成员就“如何提升深圳遣返中心的服务效率与执法规范化”达成初步共识,但仍有分歧。你需要作为小组代表,在5分钟内进行总结陈词,要求:

1.概括小组讨论的主要观点和争议焦点;

2.提出最终建议方案,并说明理由;

3.强调团队协作的重要性,呼吁成员统一意见。

评分标准:

-总结全面,逻辑清晰(8分);

-方案具有创新性和可行性(8分);

-语言表达具有说服力,能调和分歧(5分);

-体现领导力和团队意识(5分)。

题目4(25分):

情境:小组讨论主题为“如何利用科技手段优化深圳遣返中心的预警和风险管控机制”。讨论过程中,部分成员认为技术投入过高,而另一些成员则强调技术的重要性。作为小组代表,你需要在5分钟内进行总结陈词,要求:

1.梳理讨论中的关键问题,如技术投入与实际需求的平衡;

2.提出综合性的解决方案,兼顾成本效益和效率提升;

3.呼吁团队达成共识,明确下一步行动方向。

评分标准:

-问题分析透彻,兼顾多方利益(8分);

-方案具有现实意义(8分);

-语言表达具有感染力,能推动团队决策(5分);

-体现统筹协调能力(5分)。

答案与解析

一、个人陈述专项答案与解析

题目1(15分)答案:

1.主要问题:

-执法流程不透明:部分外国人投诉遣返程序模糊,缺乏法律告知;

-资源分配不均:高风险案件与低风险案件处理效率差异大;

-跨部门协作不足:与公安、外事办等部门信息共享不及时。

2.优化建议:

-建立标准化流程:明确法律告知义务,简化文书工作;

-引入智能分案系统:根据案件性质自动分配资源,提高效率。

3.具体措施:

-开设多语种服务窗口:招募翻译志愿者,解决语言障碍;

-定期开展法律培训:提升工作人员涉外执法能力。

解析:

-逻辑清晰(5分):问题、建议、措施层层递进;

-结合深圳特点(5分):提到国际化大都市背景,体现针对性;

-语言流畅(5分):措施具体,可行性高;

-责任心(5分):体现执法公正与人权保障意识。

题目2(15分)答案:

1.影响:

-沟通障碍:被遣返人员因语言不通无法配合调查;

-文化冲突:部分人员对遣返规则不理解,易产生抵触情绪。

2.优化建议:

-引入心理干预团队:专门负责疏导极端情绪;

-制作多语种宣传手册:解释遣返流程。

3.具体措施:

-与高校合作:聘请留学生做志愿者,提供文化适应指导;

-设立24小时心理热线:解决紧急心理问题。

解析:

-问题分析深入(5分):结合深圳国际化背景;

-措施可操作(5分):资源整合合理;

-语言准确(5分):措施具体,逻辑严谨;

-人文关怀(5分):体现同理心。

二、总结陈词专项答案与解析

题目3(25分)答案:

1.讨论总结:

-共识:技术升级是必然趋势,需加强信息化建设;

-争议:投入成本与实际效果如何平衡。

2.最终方案:

-分阶段实施:优先升级高风险环节(如身份识别系统);

-引入AI辅助决策:降低人力成本。

3.团队呼吁:

-强调技术投入是提升效

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