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  • 2025-10-20 发布于福建
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2025国考吉林市灾害防治岗位申论高频考点及答案.docx

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2025国考吉林市灾害防治岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

1.题目:

阅读给定材料,概括吉林市当前面临的主要自然灾害类型及其成因,并提出至少三条针对性的防范建议。

答案:

主要自然灾害类型及成因:

吉林市地处东北地区,主要自然灾害类型包括洪涝灾害、冰雹灾害、寒潮灾害和森林火灾。具体成因如下:

-洪涝灾害:受季风气候影响,夏季多暴雨,加之城市内涝治理不足,排水系统老化,易引发洪涝。

-冰雹灾害:春夏季对流天气频发,冰雹袭击农田和基础设施,造成经济损失。

-寒潮灾害:冬季低温冻害严重,冻融循环导致道路损毁、农业减产。

-森林火灾:春季干旱风大,林下可燃物堆积,人为用火不慎易引发火灾。

防范建议:

1.加强监测预警:完善气象监测网络,利用大数据技术精准预测灾害,提前发布预警信息。

2.完善基础设施:改造城市排水系统,建设防洪堤坝,增强河道泄洪能力。

3.强化森林防火:加强林下可燃物清理,推行网格化管理,严查违规用火行为。

解析:

本题答案分为两部分,首先归纳吉林市主要自然灾害类型及成因,需结合材料中的气候特征和地理环境分析;其次提出防范建议,需从技术、工程和管理层面展开,体现针对性。

2.题目:

根据给定材料,概括吉林市灾害防治工作中存在的突出问题,并分析其根源。

答案:

突出问题:

1.基层灾害防治能力不足:部分乡镇缺乏专业技术人员和设备,应急预案不完善。

2.资金投入不均衡:财政资金集中于城市,农村地区防灾设施滞后。

3.公众防灾意识薄弱:居民对灾害风险认知不足,自救互救能力欠缺。

根源分析:

1.体制机制不健全:灾害防治责任划分模糊,部门协作机制不完善。

2.科技支撑不足:无人机、遥感等技术应用率低,难以实现灾害精准监测。

3.宣传教育形式单一:传统宣传方式效果有限,新媒体平台利用不足。

解析:

本题需结合材料中的案例和数据,归纳基层防治的短板,并深挖体制、技术、宣传等层面的原因,体现逻辑性和深度。

3.题目:

阅读给定材料,概括吉林市在灾害防治中推动乡村振兴的典型做法。

答案:

典型做法:

1.整合资源建示范点:依托村集体土地建设防灾减灾中心,集避难场所、物资储备于一体。

2.发展特色产业减风险:推广抗灾农业品种,发展林下经济分散风险。

3.培训人才促自救:组织村民学习应急技能,培养本土灾害防治员队伍。

解析:

本题需提炼材料中的创新举措,突出灾害防治与乡村振兴的融合,体现政策性和实践性。

二、提出对策题(共2题,每题20分)

1.题目:

假设你是吉林市应急管理局工作人员,针对材料中反映的灾害防治短板,提出三条改进措施。

答案:

1.强化基层能力建设:

-每年组织乡镇灾害防治员培训,涵盖应急预案、设备操作等课程;

-引入社会力量参与,鼓励企业捐赠救援设备。

2.优化资金分配机制:

-建立农村灾害防治专项资金,重点支持偏远地区预警设施建设;

-引导社会资本参与,探索PPP模式运营防灾项目。

3.创新宣传教育方式:

-开发防灾主题短视频,通过抖音等平台传播自救知识;

-举办“防灾周”活动,结合案例分析增强居民风险意识。

解析:

对策需具体可行,结合吉林市实际情况,兼顾短期和长期效果,体现政策落地性。

2.题目:

材料显示,吉林市部分山区森林火灾频发,请提出切实可行的防治方案。

答案:

1.科技赋能监测:

-部署智能烟雾传感器,实时传输火情数据至指挥中心;

-利用无人机巡查重点区域,减少人工巡护成本。

2.强化火源管控:

-严禁野外用火,设置电子围栏预警违规行为;

-与林业企业合作,推广防火隔离带建设。

3.完善应急处置:

-组建半专业森林消防队伍,定期开展实战演练;

-依托村组建立“十户联防”机制,实现火情快速上报。

解析:

方案需兼顾技术、管理和人员协同,突出山区治理的针对性,体现系统性思维。

三、综合分析题(共1题,25分)

题目:

材料中提到“灾害防治与生态保护相辅相成”,请结合实际,分析二者如何协同推进,并说明其意义。

答案:

协同推进路径:

1.生态修复减风险:

-通过植树造林、湿地保护等工程,增强生态系统涵养水源、调节气候的能力,降低洪涝、干旱风险。

2.灾害防治促生态:

-在山区建设生态护林员制度,将防火与生物多样性保护结合,避免过度砍伐。

3.政策融合强保障:

-将生态补偿资金纳入灾害防治预算,实现“以生态补偿防灾”。

意义:

-经济层面:减少灾害损失,节省恢复成本,助力乡村振兴。

-社会层面:提升公众生态环保意识,增强社区韧性。

-生态层面:维护区域生物多样性,推动可持续发展。

解析:

分析需紧扣“协同”主题,从工程、机制、政策角度展开,结

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