初三语文人教版荆轲刺秦王知识导学要点.pdfVIP

刺秦王

编稿：商章红审稿：

教学目标

1.了解及《战国策》有关知识；

2.积累文言知识；

3.把握及丹的人物形象。

知识积累

文学

1.（前77—前6），本名更生，字子政，经学家、目录学家、文学家。成帝即位后，

奉命领校，所撰《别录》，为我国目录学之祖。还撰有《说苑》《新序》，整理修订了《战

国策》《楚辞》等。的散文叙事简约，理论畅达、舒缓平易。

【课堂：刺秦王0分16秒

2.《战国策》是一部国别体史书。主要记载了战国时期的家的主张和策略，

展示了战国时期的特点和社会风貌，是研究战国时期的重要著作。古代用竹

片或木片记事著书,成编的叫做策。西汉将其编定为三十三篇，并为之命名。0分36】

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3．写作背景

《刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一之前的6年。当

时，于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(在公元前222年)，秦统一

六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，

曾将丹交给秦国作为。而秦“遇之不善”，丹于公元前232年逃回燕国。为了

抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报“见陵”之仇，丹想派刺客去持秦王，“使悉反诸

侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。刺

秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。

汇总

字音

樊於（wū）期血濡（rú）缕（lǚ）督亢（kàng）被八创（chuāng）

且（jū）提（dǐ）变徵（zhǐ）目眩（xuàn）

通假字

秦王必说见臣说，通“悦”。

今日往而不反者反，通“返”。

燕王诚振怖大王之威振，通“震”。秦

王还柱而走还，通“环”。

卒起不意卒，通“猝”。

活用

（1）进兵北略地方位名词作状语，向北。

（2）函封之名词作状语，用匣子。

（3）樊於期乃前曰方位名词活用为动词，走上前。

（4）其人居远形容词活用作名词，远方。

（5）使使以闻大王动词使动用法，使……听到。

（6）迟之形容词意动用法，以……为迟。

（7）发尽上指冠名词作状语，向上。

JingKeassassinatedKingQin

Editor:ShangZhanghongReviewer:Jiang

Hong

教学目标

1.UnderstandtheknowledgeaboutLiuXiang

andWarringStates;2.Accumulate

knowledgeofclassical;3.Graspthe

charactersofJingKeandPrin