2025-2026学年北京市某小学四年级下学期语文第三单元测试试卷(北师大版).docVIP

2025-2026学年北京市某小学四年级下学期语文第三单元测试试卷(北师大版)

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（10分）

wēixiéyōuměijiāonànzīxún

（）（）（）（）

2.选择题。（10分，每题2分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.教诲（huì）慈祥（cí）威风凛凛（lǐn）

B.恍惚（huǎng）憨态可掬（jiū）气冲斗牛（dǒu）

C.魁梧（kuí）慈祥（cí）气喘吁吁（xū）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.恍然大悟心安理得精心翼翼

B.气宇轩昂慈祥可掬依依不舍

C.气愤填膺心安理得恍然大悟

（3）下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.看到老师辛勤的教诲，我感到无比温暖。

B.他的成绩突飞猛进，真是令人瞩目。

C.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了信念。

（4）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）

A.《论语》B.《孟子》C.《道德经》

3.填空题。（10分，每空1分）

（1）学了《蝙蝠和雷达》这一课，我知道了人类模仿________的________发明了雷达。

（2）《黄继光》一课记叙了战斗英雄________在________战斗中英勇献身的故事。

（3）成语“________，________”比喻做事从小事做起，逐步取得成功。

4.根据课文内容填空。（10分）

（1）《记金华的双龙洞》一课的作者是________，课文按________顺序介绍了双龙洞的景物。

（2）《蝙蝠和雷达》一课说明科学家们从________受到启发，发明了雷达。

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题。（15分）

小草，是春天的信使。它不畏严寒，悄悄地在石缝中、在墙角边、在田野里钻出来。它的绿，是那么嫩，那么新鲜，那么有活力。一阵春风吹过，小草摇曳着身姿，好像在向人们问好。

小草，是生命的象征。它虽然弱小，但有着顽强的生命力。无论遇到多大的风雨，它都能坚持挺立。即使被踩踏，它也能很快地重新生长起来。小草的精神，激励着我们在困难面前不低头，勇往直前。

（1）短文主要写了什么？（4分）

（2）从哪些词语可以看出小草具有顽强的生命力？（4分）

（3）你认为小草的精神对我们有什么启示？（7分）

2.阅读古诗，回答问题。（15分）

草

（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

（1）这首诗的作者是________朝的________。（3分）

（2）诗中描写草的哪两个特点？（6分）

（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（6分）

三、习作（30分）

题目：我的________

要求：根据提示，写一篇作文。题目自拟，不少于400字。提示：可以写你熟悉的人、事、物，也可以写你的梦想和理想。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。

威胁优美老练探寻

2.选择题。

（1）B

（2）C

（3）C

（4）A

3.填空题。

（1）蝙蝠生物特性

（2）黄继光上甘岭

（3）循序渐进

4.根据课文内容填空。

（1）叶圣陶顺序

（2）蝙蝠

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题。

（1）短文主要写了小草是春天的信使，以及它的生命力顽强。

（2）弱小、顽强的生命力、坚持挺立、很快地重新生长起来。

（3）小草的精神激励着我们在困难面前不低头，勇往直前，要有顽强的生命力和积极向上的态度。

2.阅读古诗，回答问题。

（1）唐白居易

（2）草的枯荣变化、野火焚烧、春风吹又生。

（3）表达了诗人对小草顽强生命力的赞美，以及对积极向上、不屈不挠精神的向往和追求。

三、习作（30分）

（略，根据学生实际作文情况评分）