2025年人教版一年级数学下册图形几何特征应用卷.docxVIP

2025年人教版一年级数学下册图形几何特征应用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请在括号里填上合适的图形名称。

1.有4条边，4个角都是直角的图形是（）。

2.有3条边，3个角都是锐角的图形是（）。

3.有1个圆面，没有角的图形是（）。

4.有4条边，对边相等，有4个直角的图形是（）。

二、请根据图形的特征，在下面的（）里打“√”。

1.长方形有4条边，对边相等。（）

2.正方形有4条边，4条边都相等。（）

3.三角形有3条边，3个角都是直角。（）

4.圆有4条边。（）

5.长方形和正方形都有4个直角。（）

三、请将下列图形按照指定的特征进行分类。

1.请将所有有3条边的图形圈起来。

2.请将所有有4个直角的图形圈起来。

四、请用下面的图形拼出一个长方形，并画出你拼出的长方形。

五、请用下面的图形拼出一个你喜欢的图案，并简单描述这个图案。

六、请看图回答问题。

1.这个图形是什么？它有几个角？几个边？

2.这个图形的每个角是什么角？（锐角、直角、钝角）

3.请在这个图形上画一条线段，把这个图形分成两个图形。

七、请看图回答问题。

1.这个图形是什么？它有几个面？每个面是什么形状？

2.请在这个图形上画一条线，把这个图形分成两个有共同边的图形。

3.这个图形的各个面有什么相同的地方？

试卷答案

一、1.长方形2.三角形3.圆4.正方形

二、1.√2.√3.×4.×5.√

三、1.（请将所有有3条边的图形圈起来，例如：三角形）2.（请将所有有4个直角的图形圈起来，例如：长方形、正方形）

四、（请根据提供的图形，用它们拼出一个长方形，并画出长方形。解析：学生需要理解长方形的特征：对边相等，有4个直角。通常可以使用两个长方形或两个正方形，或者一个长方形和两个三角形等组合方式。）

五、（请用提供的图形拼出一个图案，并描述。解析：考察学生的创造力和动手能力。没有标准答案，学生可以根据自己的想象进行组合和创作，并用自己的语言描述图案。）

六、1.（请根据提供的图形回答问题。解析：考察学生对图形的辨认能力和数数能力。学生需要识别图形名称，并数出图形的角和边的数量。）2.（请根据提供的图形回答问题。解析：考察学生对角的认识。学生需要识别图形中的角是锐角、直角还是钝角。）3.（请根据提供的图形回答问题。解析：考察学生的空间想象能力和动手能力。学生需要画一条线段将图形分成两个有共同边的图形。）

七、1.（请根据提供的图形回答问题。解析：考察学生对立体图形的认识。学生需要识别图形名称，并数出图形的面和每个面的形状。）2.（请根据提供的图形回答问题。解析：考察学生的空间想象能力和动手能力。学生需要画一条线将图形分成两个有共同边的图形。）3.（请根据提供的图形回答问题。解析：考察学生的观察能力和语言表达能力。学生需要观察图形各个面的特征，并用语言描述它们的相同点，例如：都是长方形，都是正方形等。）