4.3无线电波的发射和接收（课件）高二物理（人教版2019选择性必修第二册）.pptxVIP

;1物理观念：

了解有效地发射电磁波的两个条件。了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振的概念及其相互关系。能解释无线电波发射、接收的过程。

2科学思维：

了解电视广播的发射与接收的原理与过程。

3科学探究：

领会高频电磁波在无线电发射与接收中的重要作用。

4科学态度与责任：

具有学习和研究物理的好奇心与求知欲，能主动与他人合作，尊重他人，能基于证据和逻辑发表自己的见解，实事求是有将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探索日常生活有关的物理问题。;我们收听收音机，电台是怎么将无线电波信号发出的，收音机又是怎样接收到的无线电波信号又转化成声音信号的？;知识点一、无线电波的发射;;为了利用电磁波传递信号，例如传递声音、电视图像，就要让高频的电磁波随着被传递的信号而改变。这种用来携带信号的高频电磁波叫作载波。在电磁波发射技术中，使载波随各种信号而改变的技术叫作调制（modulation）。;3.常用的调制方式;4.无线电波的发射过程——以音频信号为例;典例精析;针对练习一

(多选)为了有效地把能量以电磁波形式发射到尽可能大的空间，除了使用开放电路，还可以

A.增大电容器极板间的距离

B.减小电容器极板的正对面积

C.减少线圈的匝数

D.采用低频振荡电流;知识点二、无线电波的接收;;;解调处理过程;;知识点三、电视广播的发射和接收;2.电视广播的发射和接收的全过程;典例2．;针对练习二

在如图所示的LC振荡电路中，已知线圈的电感不变，电容器为可调电容器，开始时电容器的电容为C0，要发生电谐振应使振荡电路的固有频率加倍。则电容器的电容应变为;课堂反馈;课堂反馈;课堂小结