五年级数学上册人教版-用计算器探索规律-名师教学PPT课件.pptxVIP

用计算器探索规律小数除法

假期出游计划

带密码锁的行李箱我怕把密码忘了……有没有即安全又不容易忘的密码?

生日手机尾号****带密码锁的行李箱低中高

4位数字密码****是4个不完全相同的数字2017567868411441

任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。（同桌两个学生为一个合作学习小组:一个同学列出算式,记录结果,另一个同学用计算器计算。）游戏规则5678876556788765-5678……

任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。（同桌两个学生为一个合作学习小组:一个同学列出算式,记录结果,另一个同学用计算器计算。）游戏规则1240421001241024可以把0放在最高位

5678876556788765-5678=3087308787303788730-378=8352

8352853223588532-2358=61746174764114677641-1467=6174

124042101244210-124=4086408686404688640-468=81728172872112788721-1278=7443

7443744334477443-3447=39963996996336999963-3699=62646264664224666642-2466=4176

4176764114677641-1467=61746174764114677641-1467=6174

6174任选的四个不完全相同的数字,把这四个数字先组成一个最大数和一个最小数,再用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,看哪组写出的算式又对又多。

用计算器

探索规律

1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=＜+1+1+1+11.除数都是112.被除数都小于除数3.被除数依次加1这些题有什么规律吗?

男生用计算器,女生用竖式1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.09091准确值估读值/

1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.18180.2727…0.3636…0.4545…用计算器完成计算。…

0.1818…1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.2727…0.3636…0.4545…1.循环节是被除数乘9。×9×9×9这些算式有什么规律吗?

0.1818…1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.2727…0.3636…0.4545…2.小数部分的十分位一直在加一,百分位一直在减一。+1+1+1+1-1-1-1-1这些算式有什么规律吗?

0.1818…1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.2727…0.3636…0.4545…3.每一个算式的得数都往上加0.0909…+0.0909…×2×3×4这些算式有什么规律吗?

0.1818…1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.2727…0.3636…0.4545…4.除数一样,被除数之间成倍数关系,得数也成倍数关系。×2×3×2×3这些算式有什么规律吗?

1.循环节是被除数乘9。2.小数部分的十分位一直在加一,百分位一直在减一。3.每一个算式的得数都往上加0.0909…4.除数一样,被除数之间成倍数关系,得数也成倍数关系。利用规律进行计算0.1818…1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909…0.2727