急性有机磷农药中毒护理查房知识学习.pptVIP

急性有机磷中毒护理查房;病史汇报体格检查病史采集;病史汇报床号：抢13床姓;Ｔ：36.7℃，HR：112次;无标题;无标题;由患者家属代诉：与家人争吵自服;1、告知家属尽快将农药瓶取来，;4、用药指导，应用解毒剂（阿托;1.体液不足：电解质紊乱，与有;急救与护理措施1.清除毒物的护;2.维护呼吸功能：重度中毒患者;3.防治脑水肿：昏迷超过12h;“阿托品化”和“阿托品中毒”区;有机磷农药属有机磷酸酯或硫代磷;中毒机制抑制神经系统胆碱;毒物的体内过程毒物进入人体的途;临床表现（一）毒蕈碱（M)样症;临床表现（三）中枢神经系统症状;抗胆碱药阿托品阿托品的应用原则;急性有机磷中毒的预防1.加强农;无标题;无标题;无标题;无标题;第1课时第2课时;看到这样一组图画，你想说些什么;你知道哪些带有“绿”的诗词？绿;10绿;诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界;作者简介艾青（1910;初读课文听朗读，注意节奏和停顿;墨水瓶挤在一起交叉;你是怎样记住这些标注拼音的字的;绿你的眼前仿佛出现了什么？;自由朗读，注意读准字音，读出节;谁来说说这首诗主要写了什么？;分节读诗。自由读全诗，寻找“诗;到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅;读着读着，你的眼前仿佛出现了什;你还知道哪些绿？橄榄绿、苹;眼前各种各样的绿，在作者眼里是;轻声地自由读第3—5小节。你觉;想象画面，感受诗的意境。一阵风;学习第4小节，关注“在一起”的;注意表示动作的词，你读出了什么;仿写练习：春天，大自然的一切都;学习第5小节。突然一阵风，好像;说说“所有的绿就整齐地按着节拍;说话练习。一阵风吹来，;自由练习读全诗。分小节配乐读。;雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿;自由朗读，交流读后感受。;示例2：作者着重写层层叠叠的树;生活中的美景无处不在。参天的古;谢谢大家！ThankYou！