高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究课题报告.docx

高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究课题报告

目录

一、高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究开题报告

二、高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究中期报告

三、高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究结题报告

四、高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究论文

高中政治学科核心素养与“双减”政策下作业设计研究教学研究开题报告

一、研究背景意义。“双减”政策的全面深化，为高中教育带来了从“量”的减负到“质”的提质的深刻变革，高中政治学科作为立德树人的核心载体，其作业设计不仅是巩固知识的重要环节，更是培育政治认同