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鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列与物理知识有关的说法正确的是()
A.太阳能、风能、天然气是目前正在努力研究、开发的新能源,它们都是可再生能源
B.如果所有的力突然全部消失,在空中运动的足球将做匀速直线运动
C.水在凝固过程中不断放出热量,温度下降
D.家庭电路中空气开关跳闸了.可能是电灯开关中的两根导线相碰
2、2017年5月,我国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,主要成分为甲烷。“可燃冰”属于()
A.化石能源 B.常规能源 C.清洁能源 D.可再生能源
3、下列关于能源的说法中正确的是()
A.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是可再生能源
B.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
C.如果大量利用太阳能,可使太阳能在短期内消耗殆尽
D.水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源
4、氢气是21世纪极有前途的新型能源,是各国研究的热点之一。氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。以下研究方向中你认为最可行的是()
A.大量建设水电站,用电力分解水制取氢气
B.设法将太阳能聚焦,产生高温,使水分解产生氢气
C.寻找更多的化石燃料,利用其燃烧放热,使水分解产生氢气
D.寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气
5、阳逻之心蓝玉项链公园两侧安装了“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释最合理的是()
A.白天,太阳能电池板将太阳能转化为化学能储存起来
B.小风扇是用来给太阳能电池板散热和确定风向的
C.小风扇是风力发电机,将机械能转化为电能
D.蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为光能
6、有关“能源与可持续发展”的说法中正确的是()
A.能量是守恒的,故不会有能源危机
B.能量的转移与转化具有方向性,如消耗掉的内能不能收集起来再利用,因此要节约能源
C.因水能清洁、安全,因此修建水电站利用水能发电,有百利而无一害
D.风能、水能、太阳能、核能都可以在自然界源源不断地得到,它们都是可再生能源
7、2017年5月18日中国国家地质局向全世界宣布:中国在南海勘探开采可燃冰的试验取得全面成功.这标志着我国可燃冰开采技术领先世界各国.可燃冰是由甲烷为主的成分组成,外观象冰且遇火即可燃烧.下述关于可燃冰的说法中正确的是()
A.可燃冰含有大量的热量
B.可燃冰的热值高且使用方便
C.可燃冰是可再生能源
D.因为开采需要消耗能量,所以可燃冰是二次能源
8、关于能的概念,下列说法中正确的是()
A.如果物体正在做功,说明这个物体具有能量
B.教室里的日光灯吊在金属链下不动,它没有做功,所以它不具有能量
C.物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多
D.一个物体能够做功,说明这个物体具有能量
9、以下说法中不正确的是()
A.锂离子电池、硅光电池(太阳能电池)、氢燃料电池都是绿色能源
B.笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料,主要是利用这种塑料的硬度大
C.记忆合金主要有记忆形状的能力,当温度变化时,外形也发生变化
D.用吹风机对着撞瘪的汽车模型外壳吹风,外壳恢复原状,是因为外壳采用的是纳米材料
10、下列有关新材料、新能源的说法中正确的是()
A.太阳能是不可再生能源
B.目前人类已建成的核电站是利用核聚变发电的
C.利用超导体可制成发热效率更高的电热器
D.集成电路中的晶体管是由半导体材料制成的
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车.汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过的方式使气体内能增加,使用空气动力来代替柴油或汽油,柴油是(选填“可再生”,或“不可再生”)能源,此车紧急刹车时,刹车片和轮胎都变热,汽车的机械能转化为能。
2、在国家“光伏扶贫”项目中,小明家安装了太阳能发电系统,白天太阳能电池板发电,向电网提供电能,此过程中太阳能转化
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