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2025国考通辽市能源管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目：通辽市某工业园区近年来能源消耗量持续攀升，但能源利用效率未达预期。请根据给定材料，概括导致该园区能源浪费的主要原因。

答案：

通辽市某工业园区能源浪费的主要原因包括：

（1）企业设备老化，部分生产设备能效低下，能源利用率不足；

（2）能源管理制度不完善，缺乏科学能耗监测和考核机制；

（3）企业节能意识薄弱，员工未形成节能降耗的自觉行为；

（4）可再生能源利用率低，对太阳能、风能等清洁能源的推广不足；

（5）政策支持力度不够，节能改造资金投入有限。

解析：材料中提到园区能耗高与设备、管理、意识、政策等因素直接相关，需全面概括，避免遗漏。

2.题目：通辽市某旗县农村地区存在“大马拉小车”现象，即小型农机设备使用大功率动力，能源浪费严重。请根据给定材料，归纳该现象产生的原因。

答案：

农村地区“大马拉小车”现象的原因包括：

（1）农机购置时未合理匹配动力，追求高配置；

（2）农民对节能技术认知不足，认为大功率设备更耐用；

（3）政府补贴政策导向偏差，未优先支持节能型农机；

（4）农村维修服务体系不完善，节能设备维护成本高；

（5）传统耕作习惯根深蒂固，节能意识淡薄。

解析：材料中涉及农民认知、政策、维修、习惯等多方面因素，需分层归纳。

3.题目：通辽市某高校校园内存在宿舍用电浪费现象，如长明灯、电器待机能耗高等问题。请根据给定材料，概括该现象的主要表现。

答案：

高校宿舍用电浪费的主要表现包括：

（1）照明设备使用不规范，白天也开灯；

（2）电器长时间待机，待机能耗累积较高；

（3）空调温度设置不合理，夏季过低冬季过高；

（4）学生节能意识不足，缺乏节能知识培训；

（5）校园节能监管缺失，未建立用电行为约束机制。

解析：材料中侧重于行为和设施问题，需结合学生、管理两方面分析。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目：通辽市某能源企业推行“双碳”目标后，部分员工对节能减排措施存在抵触情绪。请结合材料，分析该现象背后的深层原因。

答案：

员工抵触节能减排措施的原因包括：

（1）短期利益受损，节能投入增加导致成本上升；

（2）技术转型焦虑，担心技能淘汰或岗位调整；

（3）政策宣传不到位，对“双碳”目标理解片面；

（4）企业激励不足，缺乏正向引导和奖惩机制；

（5）传统生产模式依赖惯性，难以快速适应新要求。

解析：需从经济、心理、政策、技术等多维度剖析，体现逻辑深度。

2.题目：通辽市某工业园区推行集中供热后，部分企业仍保留自备锅炉，造成能源浪费。请结合材料，分析这一现象背后的矛盾及解决思路。

答案：

集中供热与自备锅炉并存的矛盾及解决思路：

矛盾：

（1）集中供热成本高于企业自备锅炉，导致部分企业不愿转型；

（2）供热管网覆盖不足，部分企业距离集中供热站较远；

（3）企业对供热质量存在顾虑，担心温度不稳定。

解决思路：

（1）优化管网布局，扩大集中供热覆盖范围；

（2）降低集中供热价格，提高经济可行性；

（3）加强监管，淘汰落后自备锅炉；

（4）提供节能补贴，鼓励企业参与供热改造。

解析：需先点明矛盾，再提出系统性解决方案，体现政策思维。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目：通辽市部分偏远苏木乡镇存在电力供应不稳定问题，影响居民生活和企业生产。请结合材料，提出切实可行的解决对策。

答案：

解决偏远地区电力供应不稳定问题的对策：

（1）加快微电网建设，利用风能、太阳能等分布式能源；

（2）优化输电线路布局，减少电力损耗；

（3）推广储能设备，提高供电可靠性；

（4）建立电力应急机制，加强故障抢修能力；

（5）鼓励企业参与电力投资，引入市场化解决方案；

（6）开展节能宣传，引导居民合理用电。

解析：对策需兼顾技术、经济、政策等多方面，避免空泛。

四、应用文写作题（共1题，30分）

题目：通辽市政府计划在全市范围内开展“节能进校园”活动，请代政府草拟一份活动方案。

答案：

通辽市“节能进校园”活动方案

一、活动背景

为响应国家“双碳”战略，提升青少年节能意识，推动绿色校园建设，决定开展全市“节能进校园”活动。

二、活动目标

（1）普及节能知识，培养学生节能习惯；

（2）推动校园节能减排，降低能源消耗；

（3）形成长效机制，促进可持续发展教育。

三、活动内容

（1）开展节能主题班会、知识竞赛；

（2）组织校园节能改造，如LED照明、节水器具推广；

（3）建立学生节能监督小组，监督浪费行为；

（4）联合企业开展实践基地参观，增强认知。

四、保障措施

（1）财政支持，为活动提供资金保障；

（2）部门联动，教育、能源部门协同推进；

（3）评选节能示范校，树立榜样。

五、预期成效

通过活动