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2024校园防欺凌工作应急预案

一、前言

为有效预防和及时处理校园欺凌事件，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，根据相关法律法规和学校实际情况，特制定本应急预案。

二、组织机构及职责

1.应急指挥部

总指挥：校长，负责全面领导和指挥校园防欺凌工作。

副总指挥：副校长，协助总指挥开展工作。

成员：德育处、保卫处、心理咨询室、各年级组长及班主任。

2.职责分工

德育处：负责制定防欺凌教育计划，组织相关教育活动，处理欺凌事件的调查和初步处理。

保卫处：负责校园安全巡查，及时发现和处理潜在的欺凌行为，配合相关部门进行调查。

心理咨询室：负责对受害者和施害者进行心理疏导和干预，提供心理支持。

年级组长和班主任：负责日常班级管理，及时发现和报告欺凌行为，配合相关部门进行处理。

三、预防措施

1.宣传教育

每学期开学初，组织全校师生进行防欺凌专题教育，通过讲座、班会、宣传栏等多种形式普及防欺凌知识。

开展“校园零欺凌”主题活动，增强学生的自我保护意识和法律意识。

2.制度建设

制定《校园防欺凌管理规定》，明确欺凌行为的界定和处理流程。

建立校园欺凌举报制度，设立举报箱和举报电话，鼓励学生和家长积极举报。

3.日常管理

加强校园巡查，特别是重点区域（如操场、厕所等）的监控。

班主任定期与学生谈心，了解班级动态，及时发现和处理潜在的欺凌行为。

四、应急响应流程

1.事件报告

发现欺凌事件后，第一时间向德育处报告，德育处立即向应急指挥部汇报。

重大欺凌事件需在1小时内向教育主管部门和公安机关报告。

2.现场处置

保卫处立即赶赴现场，制止欺凌行为，保护受害者和现场证据。

德育处和班主任对受害者和施害者进行初步安抚和隔离。

3.调查处理

成立由德育处、保卫处、心理咨询室等相关人员组成的调查组，对事件进行全面调查。

调查内容包括事件经过、当事人陈述、证人证言、视频监控等。

根据调查结果，依法依规对施害者进行处分，对受害者进行心理疏导和关怀。

4.信息发布

由学校办公室统一对外发布信息，确保信息准确、透明。

避免泄露当事人隐私，防止二次伤害。

五、后期处理

1.心理干预

心理咨询室对受害者和施害者进行长期跟踪辅导，帮助其恢复正常心理状态。

组织家长参与心理辅导，促进家校合作。

2.总结评估

事件处理结束后，应急指挥部组织相关部门进行总结评估，分析事件原因，提出改进措施。

形成书面报告，存档备查。

3.跟踪回访

定期对受害者和施害者进行回访，了解其学习和生活状况，确保事件不再复发。

六、保障措施

1.人员保障

加强德育处、保卫处、心理咨询室等相关部门的人员配备，确保应急处置工作顺利开展。

2.经费保障

学校设立专项经费，用于防欺凌宣传教育、心理辅导、设备购置等。

3.培训演练

定期组织师生进行防欺凌应急演练，提高应对突发事件的能力。

对相关人员进行专业培训，提升其处理欺凌事件的专业素养。

七、附则

1.本应急预案自发布之日起实施，由德育处负责解释。

2.如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。

通过以上详细的应急预案，确保校园防欺凌工作有章可循，有据可依，切实保障学生的身心健康和校园的安全稳定。