7.2.2 平行线的判定课件 -2025-2026学年人教版（2024）七年级数学下册.pptx

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2025-10-23 发布于广东
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创设情景，疑点反思

7.2.2平行线的判定

学习目标1.数学眼光：（1）通过抽象能力和几何直观掌握平行线基本事实Ⅱ：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行；（2）探索并证明平行线的判定定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等（或同旁内角互补），那么这两条直线平行.2.数学思维：经历平行线判定方法的探究过程，发展推理能力与运算能力，体会转化的数学思想.3.数学语言：感受数学语言的简洁美，能够构造解决平行线判定问题的三线八角模型，并能将所学的知识应用于实际生活.

动手操作，探究反思任务一：利用手边的工具画出一组平行线

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