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- 2025-10-23 发布于北京
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病句修改:
【11】昨天我跟一个朋友遇见在汽车上。
【11】明天下午我们去机场送行小王。
【10】不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了,胜利等到了顶峰。
26.下列短语没有歧义的是D。
A他们三个人一组C哥哥和去
B他的老师D只有一本书
1.中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步创造了条件。
定语“打下”与语“知识”搭配不当(1分),谓语与主语也不搭配(1分),“基础知识”与“为……创造
条件”不配。可以改为“中学时代打下的坚实基础,是他进一步的有利条件。”(1分)
2.教室换了新的灯显得室。
动宾搭配不当(1分),通常名词不做“显得”的宾语,可改为:“教室换了新的灯显得很亮”,也可以改为“教
室换了新的灯,像室一样”。(1分)
15.改正下面句子中的语法错误,并说明理由。(每题1分,共2分)
(1)通过这个故事,使我们深深地体会到,人首先要自尊,然后别人才会尊重你。
(2)学校提倡普通话。
:(1)删除“通过”或删除“使”。原句主语残缺,删除“通过”后,“这个故事”成为主语;删除
“使”后,“我们”成为主语。(2)“提倡”后补上动词“讲”。原句动宾搭配不当,“提倡”后面要跟
谓词性宾语,不能跟体词性宾语。
14.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。(每题1分,共2分)
(1)你打羽毛球,或者打乒乓球?
(2)她腿好了,会走路了。
:(1)“或者”换成“还是”。选择问句的连词用“还是”,不能用“或者”。
(2)“会”换成“能”。表示恢复某种能力用“能”,不能用“会”。
15.改正下面句子中的语法错误并说明理由。(每题1分,共2分)
(1)我们关于这个问题已经辩论过好多次了,没必要再继续纠缠下去了。
(2)对于远道而来的客人,我们要友善他们。
:(1)“关于这个问题”提到“我们”前面。“关于”的介词词组如果作状语,只能位于句首,
不能位于句中。(2)“友善”换成“善待”。原句搭配不当,“友善”是形容词,不能够带宾语。
14.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。(每题1分,共2分)
(1)你的见解太尖刻了,一针见血地了问题的症结所在。
(2)小得很急忙,没来及跟她道别。
:(1)“尖刻”改成“犀利”。“尖刻”是贬义词,和整个句义不合。
(2)“急忙改成”“匆忙”。“急忙”是副词,不能受状语“很”修饰。
15.改正下面句子中的语法错误并说明理由。(每题1分,共2分)
(1)她曾经来过这里,但却记忆不起当时还有谁在场了。
(2)她歌唱得特别好,大家请她再唱了一个,她就又唱了一个。
:(1)“记忆”改成“”。原句搭配不当,“记忆”是名词,不能作谓语和带宾语。
(2)删除“再唱了一个”中的“了”。原句搭配不当,请求的还没有发生,不能加表示“完成”的
“了”。
13.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。(每题1分,共2分)
(1)1936年10月19日,先生——的家、文学家的心脏跳动停顿了,但是他,他的思
想,却没有停顿。年轻一代接过他的笔,继续在的大道上前进。
(2)在有此中,有人闯进会场,说不公道,弄得整个会场议论纷纷。
Correctionofincorrect
sentences:
【11】YesterdayImetafriendinthecar.
【11】Tomorrowafternoonwewillgototheairportto
seeoffXiaoWang.
[10]Regardsoftheextremely
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