小学数学六年级化简比练习课教学设计.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级601授课授间12.3

课题化简比的练习课型新课安排1

教1、加深理解比的意义及比与除法、分数的关系。

学2、进一步掌握比的化简的方法，并能解决一些简单的实际问题。

目

标3、在解决问题的过程中感受比在生活中的广泛应用。

(三维目标)

教学重点理解比的基本性质。

教学难点正确应用比的基本性质化简比。

教学方法自主学习，合作探索辅助教具幻灯片

教学过程

一、

（一）复习商不变的性质

1.谁能直接说出60÷25的商？

2.你是怎么想的？

3.根据？

（二）复习分数的基本性质

根据？内容？

（三）求比值

二、讲授新课

我们以前学过商不变的性质和分数的基本性质，联想这两个性质，想：在比中又有什

么样的规律？

（一）比的基本性质

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学科数学班级601TeachingteacherLiLianghongTeachingtime12.3

课题Exercisesto课型新课Classschedule1class

simplifyratios

教1.Deepenyourunderstandingofthemeaningofratioandits

relationshipwithdivisionandfractions.

学2.Furthermasterthemethodofsimplificationofratiosandbeabletosolvesomesimple

practicalproblems.

目

标