高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究课题报告.docx

高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究开题报告

二、高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究中期报告

三、高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究结题报告

四、高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究论文

高中生英语听力教学中生成式AI辅助策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化进程加速与教育数字化转型深度融合的当下，英语听力作为语言核心素养的关键维度，其教学效能直接关系到高中生跨文化交际能力的培养与终身学习能力的奠基。然而，传统高中英语听力教学长期受限于“标准化教材+