安徽省六安市舒城晓天中学2025-2026学年高二上学期第一次质量检测语文试卷（含答案）.docxVIP

语文参考答案

1．A2．C3．D4．①结构清晰：采用“总—分—总”结构，先提出“民族精神”“哲学智慧”两个分论点，再分别展开论述，最后总结；

②论证方法多样：引用“天行健，君子以自强不息”等名言，增强说服力；对儒道释思想进行归纳分析，逻辑严谨；

③观点明确：每个分论点都紧扣“中国传统文化”的本质，核心突出。5．①坚守道德准则：秉持仁、义、礼、智，善待他人，尊老爱幼；

②心怀责任担当：以“修身齐家治国平天下”为目标，把个人与家庭、社会结合；

③保持向善之心：践行“性善”理念，后天培养完美道德，待人谦和，注重孝悌与忠恕。

【导语】这篇阅读材料从中国传统文化的精神内核与哲学智慧两个维度展开论述。材料一以总分结构系统梳理了中华民族精神（爱国主义、团结统一等）和儒道释互补的哲学体系，突出其“风骨”与“风度”；材料二聚焦先秦诸子思想，通过儒家“仁爱”、道家“上善若水”、墨家“兼爱”等具体主张，展现传统文化对现代社会的启示价值。两则材料互为补充，既呈现传统文化的系统性，又强调其现实意义，语言典雅，论证严谨。

1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。

B.“最睿智的头脑与最博大的胸襟”错，原文“上述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族传统文化的风度，充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟”。可见，仅仅是“有”睿智的头脑与博大的胸襟，不是“最”，选项曲解文意。

C.“不能有任何作为”错，由原文“我们和庄子要学到的是一种如何面对困境的心理状态”可知，庄子的超然是指面对困境的心理状态，不是指行动。

D.“学习、借用了儒家的思想”错，由原文“墨子的兼爱互利体现着一种劳动人民朴实、纯真、善良的品性与愿望，是一种弥足珍贵的追求和谐社会的理想。这就与儒家有些不谋而合的地方”可知，墨子追求和谐社会的理想是与儒家的思想不谋而合，并不只是借用。

故选A。

2．本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。

C.“就来源于老子提出的持续性，是老子给我们留下的宝贵财富”错误。材料并没有提及持续性的理念。选文无中生有。

故选C。

3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

材料一的第一个分论点为：中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。

A.儒家的担当，体现自强不息，爱好和平的民族精神。

B.墨家的兼爱，体现爱好和平的民族精神。

C.道家的勇气，体现自强不息的民族精神。

D.佛家“超越了生死”属于哲学智慧，与民族精神无关。

故选D。

4．本题考查学生分析文章论证方法和结构的能力。

①论证结构清晰：两段均先总提观点，再分述例证，最后总结升华。第一段，论述“爱国主义”这一核心精神，接着分别阐述团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等具体精神内涵，最后总结这些精神是中华民族的“风骨”和“精神支撑”。第二段，首先提出本段核心论点：中国传统文化蕴含着深刻的哲学智慧，接着分述儒、道、释三家智慧，阐述三者综合互补的智慧体系，最后将儒道释互补的智慧归结为中华民族的“风度”，体现民族“睿智头脑”与“博大胸襟”，呼应首句的“哲学智慧”。采用“总—分—总”的结构。

②论证方法多样：如以《易经》《道德经》《庄子》为例，运用例证法论证观点；采用引证法，引用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“天道酬勤”“天行健，君子以自强不息”“兼相爱，交相利”“水善利万物而不争”等论证“蕴含着民族精神”，对儒道释思想进行归纳分析，逻辑严谨；

③观点明确：材料一，第一段论点是“中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神”，第二段论点是“中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧”，每个分论点都紧扣“中国传统文化”的本质，核心突出，观点明确。

5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

①儒家主张“要谦虚礼让，尊老爱幼”“要有仁、义、礼、智这四种基本的道德意识”，由此可知，为人处世要坚守道德准则，秉持仁、义、礼、智，善待他人，尊老爱幼；

②材料提到，要以“修身齐家治国平天下”为目标，把个人与家庭、社会结合，所以为人处世要心怀责任担当；

③儒家主张的“仁”，是要“要善待并且珍爱周围的各种事物”，要保持“孝悌之道”“忠、恕，己欲立而立人、己欲达而达人”，这启示我们要保持向善之心，践行“性善”理念，后天培养完美道德，待人谦和，注重孝悌与忠恕。

6．B7．A8．①对老人的关爱。刘院长对敬老院的老人们展现出了深厚的关爱，他不仅在降雪前做好了一切防寒准备，还在寒夜里查房，确保每位老人的安全和舒适。

②对童心童趣的怀念。刘院长对堆雪人的渴望和兴奋，体现了他童心未泯。这种对儿时简单快乐的怀念，也映射出人们对纯真年代的留恋。

③对生活的热望。老人们在得知可以堆雪人后，表现出的热情和兴奋，体现了他们对生活的热爱和向往。即使年岁已高，他们依然保持着对生活的激情和追求。

④对责任与承诺的坚守。刘院长