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;目标素养;;主题整合(一);;(2)斯巴达寡头政治
;2.古代罗马的政治制度
(1)共和国时期:具有浓厚的__________特征。
;3.局限性:无论是希腊城邦,还是罗马共和国,公民都是少数。_____、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治,还受到剥削和多种压迫。
[历史认知]雅典民主政治具有实行直接民主制、主权在民、轮番而治、崇尚法治等特征,雅典民主制的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。但雅典民主是小国寡民的产物,仅限于本邦成年男性公民,过于泛滥的直接民主也成为政治腐败、社会动乱的隐患。古罗马共和政体是君主因素(通过执政官来体现)、贵族因素(通过元老院来体现)和民主因素(通过公民大会和保民官来体现)的融合,是古典时代混合政体或均衡政制的典范。;;2.法国等级君主制
;3.英国议会制
;[概念阐释]等级君主制
等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式,贵族和市民阶层共同参政,并在一定程度上分享权力,这是西欧“封建制度”的重要特征之一。等级君主制相较于中世纪早期的封君封臣制下的政治混乱和割据状态而言,一定程度上有利于中央集权和国内统一大市场的形成,具有历史进步意义。
;;[跨模融通]《中外历史纲要(下)》P56-57对资本主义制度的评价:与封建制度比较,资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下,生产力得到快速发展。但是,资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。选择性必修1教材侧重于对西方民主政治制度的评价,要注意辨析。
;主题整合(一);;2.|以|图|明|史|——古代罗马共和制的特点
;[形成历史解释]
1.全面认识雅典民主政治
(1)特点:直接民主、人民主权、轮番而治、崇尚法治、权力交叉制约。
(2)实质:是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民实行专政的工具,是奴隶主自由民阶级的民主。
(3)意义
①在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。
②雅典民主政治的核心是广大公民???接参与,为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性。
;(4)局限
;2.雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度的异同
(1)相似之处
①都包含一定的民主元素,如都存在公民大会,官员都由选举(抽签)产生等。
②都是维护奴隶主阶级统治的工具,公民都仅是少数,妇女、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治,还受到剥削和多种压迫。
(2)不同之处:三者实行的政体不同。雅典实行民主制,城邦的公共权力由多数公民的意志所支配;斯巴达实行寡头政治,城邦权力掌握在国王、长老会议员、监察官等少数人的手中,公民大会只是名义上的国家最高权力机关;罗马共和国实行的是贵族共和制,国家三大政权机构处于权力制衡状态,
但权力偏向贵族一方。
;;解析:据材料信息可知,雅典民主政治的发展和完善,使得最普通的雅典人也可以参与政治,推动雅典人对城邦的认同增强,他们作为水手支撑起雅典海军,推动雅典走向强大,这说明雅典民主政治有利于激发雅典人的爱国情感,故选B项;材料强调雅典民主政治是直接民主,有助于激发雅典人的城邦意识,推动城邦走向强大,“实现了人民主权”与材料主旨不符,排除A项;雅典民主是一种直接民主,排除C项;结合所学可知,雅典民主政治存在弊端,“保障了雅典的政治稳定和强大”的表述不符合史实,排除D项。
;2.有学者在评价古代雅典抽签选举制时说:“为避免抓阄及普选的任性,尚有一种预防,即新官员须接受试验……可是试验不在能力或才干,只询问那人的品行及其家族;每个官员更需有祖传的田产。”该学者意在说明,古代雅典()
A.施行精英治国的理念 B.民主政治存在一定的缺陷
C.民主运行机制较成熟 D.公民拥有良好的道德素养;3.历史学家波里比阿认为人们能够在战场上无往不胜,是因为国家实行了一种“混合政体”,在这种政体之下,三大机构通过平衡与制约使政体达到稳定状态。这种政体是()
A.雅典民主制 B.斯巴达寡头政治
C.罗马共和国政体 D.法国等级君主制;;[探究]根据材料,结合所学,概括西欧“中古历史”的基本特征。
简述14—17世纪法国君主“战胜了这两个中古历史的主要制度”的过程。;2.|史|家|说|史|——中古西欧封建等级制度的特征
西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其关键是封主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系
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