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- 2025-10-21 发布于福建
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2025-2026学年开远市某小学六年级上学期语文第三单元复习试卷(北师大版)
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语(10分)
fēngfēnsùsèjīngxīnyíngyǐng
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
2.选择正确的读音(5分)
(1)即使(jíjì)(2)参差(cēncī)
(3)教诲(huìhuǐ)(4)依然(yīyǐng)
(5)寂寞(jìmò)
3.判断下列词语是否正确,错误的请改正(5分)
(1)情不自禁()(2)再接再励()
(3)心平气和()(4)不可告人()
(5)振耳欲聋()
4.填空题(10分)
(1)长江是中国的第一大河,它发源于,流经个省,最终流入。
(2)成语“”出自《论语》,意思是比喻说话办事有条理。
(3)在《草》这首诗中,诗人用“”形容草的生长情况,表现了草的顽强生命力。
(4)《伯牙绝弦》讲述了伯牙和钟子期的故事,伯牙弹琴,钟子期能够听懂,他们之间的友谊可以用成语“”来概括。
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题(20分)
小草是一种非常顽强的植物。不管是在炎热的夏天,还是在寒冷的冬天,它都能顽强地生长。小草的根非常发达,可以牢牢地抓住土壤,不容易被风吹倒。小草的叶子虽然很小,但是非常坚韧,可以承受风吹雨打。小草的生长速度也非常快,只需要很短的时间就能长得很高。
(1)短文主要介绍了什么?(4分)
(2)小草有哪些特点?(6分)
(3)短文中的“顽强”可以用哪些词语替换?(4分)
(4)请用一句话概括短文的主要内容。(6分)
2.阅读古诗,回答问题(20分)
《草》
(唐)白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
(1)这首诗的作者是谁?(4分)
(2)诗中的“离离”是什么意思?(4分)
(3)诗中的“野火烧不尽,春风吹又生”表达了什么意思?(6分)
(4)这首诗表达了作者怎样的情感?(6分)
三、作文(30分)
题目:我的理想
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,不少于400字。
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简要答案
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语(10分)
纷纷色素景心影映
2.选择正确的读音(5分)
(1)jí(2)cī(3)huì(4)yī(5)mò
3.判断下列词语是否正确,错误的请改正(5分)
(1)情不自禁(√)(2)再接再励(励→厉)(3)心平气和(√)(4)不可告人(√)(5)振耳欲聋(振→震)
4.填空题(10分)
(1)长江是中国的第一大河,它发源于唐古拉山脉,流经11个省,最终流入东海。
(2)成语“闻一知十”出自《论语》,意思是比喻说话办事有条理。
(3)在《草》这首诗中,诗人用“野火烧不尽,春风吹又生”形容草的生长情况,表现了草的顽强生命力。
(4)《伯牙绝弦》讲述了伯牙和钟子期的故事,伯牙弹琴,钟子期能够听懂,他们之间的友谊可以用成语“高山流水”来概括。
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题(20分)
(1)短文主要介绍了小草的特点和生长情况。(4分)
(2)小草的特点有:根发达,叶子坚韧,生长速度快。(6分)
(3)短文中的“顽强”可以用:坚强、不屈、坚韧等词语替换。(4分)
(4)小草是一种非常顽强的植物,不管是在炎热的夏天,还是在寒冷的冬天,它都能顽强地生长。(6分)
2.阅读古诗,回答问题(20分)
(1)这首诗的作者是白居易。(4分)
(2)诗中的“离离”是指草的茂盛的样子。(4分)
(3)诗中的“野火烧不尽,春风吹又生”表达了草的生命力很强,即使被火烧了也能重新生长。(6分)
(4)这首诗表达了作者对小草的赞美和对生命力的讴歌。(6分)
三、作文(30分)
题目:我的理想
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,不少于400字。
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