2025年福建省厦门市同安区中考模拟化学试卷.docVIP

2025年福建省厦门市同安区中考模拟化学试卷

一、选择题

(★)1.我国的新技术通过“一带一路”惠及全球。下列新技术不属于化学研究范畴的是

A．国产航母复合材料的研究

B．靶向抗癌药物的研制

C．DeepSeek程序的开发

D．新能源汽车电池的升级

(★★★)2.“二十四节气”是中国农耕文明的宝贵遗产，下列说法正确的是

A．惊蛰—雨水增多，酸性的雨为酸雨

B．夏至—春播追肥，NH4Cl属于氮肥

C．霜降—凝露成霜，露和霜是不同的物质

D．大寒—大雪飞扬，分子在不断运动

(★★★)3.芒种时节适宜播种，播种前可用16%的氯化钠溶液选种。实验室配制该溶液的操作规范的是

A．取固体

B．称固体

C．量取水

D．溶解

(★★★)4.端午粽叶飘香。粽叶中的异荭草苷（C21H20O11）具有抗菌作用。下列关于异荭草苷的说法不正确的是

A．属于有机物

B．由52个原子构成

C．由碳、氢、氧三种元素组成

D．碳元素与氧元素的原子个数比为21:11

(★★★)5.劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的相关解释不正确的是

选项

劳动项目

相关解释

A

给自行车打气，大量空气被压缩进轮胎

气体分子本身变小

B

洗净擦干炒菜后的铁锅

铁在潮湿空气中易生锈

C

用装有金刚石的玻璃刀裁玻璃

金刚石硬度大

D

食品包装时充入氮气锁鲜

氮气的化学性质不活泼

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★★)6.下列操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别合成纤维和羊毛纤维

观察颜色外观

B

鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

加水，测量液体温度变化

C

除去氯化钠溶液中的硫酸铜

加入过量的氢氧化钡溶液并过滤

D

除去CO2中的CO

将混合气体点燃

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★★)7.下列基于实验事实的推理正确的是

A．红磷和木炭均可在空气中燃烧，可用木炭代替红磷测定空气中氧气含量

B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．往H2O2溶液中加入少量红砖粉末，迅速产生气泡，可验证红砖粉末是催化剂

D．向某氢氧化钠样品中加入稀盐酸，产生气泡，可以推测样品已变质

(★★)8.欲探究不同试剂吸收CO2的效果，将4只集满CO2气体的烧瓶（规格为250mL）分别连接压强传感器和注射器，装置如图1。待烧瓶内气压平稳后，迅速将60mL水、0.165%的饱和石灰水、0.165%的NaOH溶液和40%的NaOH溶液分别注入对应的烧瓶，关闭止水夹，一段时间后，振荡烧瓶。实验过程中压强随时间变化的关系如图2。下列说法不正确的是

A．根据水对应的曲线变化可推知1体积的水能溶解约1体积的CO2

B．40%的NaOH溶液对应的曲线中，t1~t3与t3~t4时间段发生的反应不同

C．0.165%的NaOH溶液和饱和石灰水吸收CO2气体的效果相近

D．吸收CO2气体的效果对比：40%的NaOH溶液饱和石灰水水

二、填空与简答

(★★)9.研究小组开展“制作模型并认识物质的组成、结构与变化”主题实践活动。

(1)钾在元素周期表中的部分信息和钾的原子结构示意图如图3。

①钾的相对原子质量为_____；图中“？”处应填入的数据是_____。

②用化学用语表示：钾离子_____；氧化钾_____。

(2)用橡皮泥或黏土等材料拼装分子模型并展示学习成果。

①“”和“”表示不同的原子，用模型_____和_____（填标号）所表示的物质可以说明“元素组成相同的物质，不一定是同种物质”。

A．B．C．

②图1表示过氧化氢分解的微观模型，请依据质量守恒定律，将微观模型补充完整_____。

(3)物质的组成和构成模型如图2，若①是二氧化碳，则③是_____（填名称）。

三、综合应用题

(★★★)10.研究小组开展“生活中的化学”主题学习活动。

活动一现代净水器——生命吸管

(1)图1是某款生命吸管的工作原理，装置中超滤膜的作用如图2所示。图1中①和②处应分别装入_____和_____（选填“活性炭”“过滤材料”），其中活性炭的作用是_____。

(2)此款生命吸管_____（选填“能”或“不能”）在海上应急使用，原因是_____。

活动二古代打火机——火折子

图3是火折子的构造图，制作时将草纸卷成紧密的纸卷，再加入棉花、硫磺等材料制成燃芯。点燃燃芯后吹灭火焰，保留火星，放入竹筒中，盖上竹筒帽。使用