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2026陕西邮政校园招聘考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某驾驶汽车在道路上行驶时，突然发现前方有儿童横穿马路，为避免碰撞，张某猛打方向盘，导致车辆失控撞毁路边护栏。张某的行为属于()。

A、故意犯罪

B、间接故意犯罪

C、过失犯罪

D、意外事件

答案：C

解析：根据《刑法》第16条规定，行为在客观上虽然造成了损害结果，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。意外事件是指行为人不能预见自己的行为可能发生危害社会的结果，而疏忽大意没有预见或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的。过失犯罪是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的。题干中，张某为避免碰撞儿童而猛打方向盘，属于疏忽大意没有预见车辆失控会撞毁护栏，符合过失犯罪的构成要件。A项错误，故意犯罪是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生。B项错误，间接故意犯罪是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生。D项错误，意外事件是指行为人不能预见自己的行为可能发生危害社会的结果。故选C。

2．某单位领导在撰写通知时，将发文机关名称、成文日期等要素遗漏。根据《党政机关公文格式》规定，该通知属于()。

A、一般性公文

B、规范性公文

C、重大事项公文

D、非正式公文

答案：B

解析：根据《党政机关公文格式》规定，公文的标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章等要素必须齐全，缺项的公文属于格式不规范。通知属于规范性公文，必须符合公文格式要求。A项错误，一般性公文是指内容、格式相对简单的公文，但依然需要符合基本格式要求。C项错误，重大事项公文是指涉及重要事项、需要严格规范的公文，格式要求更高。D项错误，非正式公文是指不符合公文格式要求的文书，如便条、信函等。故选B。

3．中国近代史上，洋务运动的主要目标不包括()。

A、引进西方先进技术

B、发展民族资本主义

C、维护清朝统治

D、推动教育改革

答案：B

解析：洋务运动是清朝统治集团内部部分官员为挽救统治危机而进行的一场自救运动，主要目标包括引进西方先进技术、维护清朝统治、推动教育改革等。发展民族资本主义是维新变法运动的主要目标之一。故选B。

4．“两弹一星”是指()。

A、原子弹、氢弹和人造地球卫星

B、导弹、核弹和人造地球卫星

C、导弹、原子弹和宇宙飞船

D、氢弹、火箭和人造卫星

答案：A

解析：“两弹一星”是指中国成功研制出的原子弹、氢弹和人造地球卫星，是中国科技发展史上的重大成就。故选A。

5．陕西省的地形地貌以()为主。

A、高原和山地

B、平原和丘陵

C、盆地和山地

D、沙漠和草原

答案：A

解析：陕西省地处中国内陆，地形地貌以高原和山地为主，包括黄土高原、秦岭山脉等。故选A。

6．根据《行政复议法》规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起()日内提出行政复议申请。

A、10

B、15

C、30

D、60

答案：D

解析：根据《行政复议法》第9条规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。故选D。

7．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自()。

A、岳飞《满江红》

B、文天祥《过零丁洋》

C、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

D、辛弃疾《破阵子》

答案：B

解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》。故选B。

8．我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于()成功发射。

A、1957年

B、1964年

C、1970年

D、1984年

答案：C

解析：我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日成功发射，标志着中国进入航天时代。故选C。

9．在公文写作中，标题的常见类型不包括()。

A、事由式标题

B、文种式标题

C、双行式标题

D、并列式标题

答案：D

解析：公文标题的常见类型包括事由式标题、文种式标题、双行式标题等，并列式标题不属于公文标题的常见类型。故选D。

10．秦始皇统一六国后，为加强中央集权，推行了()制度。

A、分封制

B、郡县制

C、宗法制

D、世袭制

答案：B

解析：秦始皇统一六国后，废除了分封制，推行了郡县制，加强了中央集权。故选B。

11．在预防传染病传播的过程中，对密切接触者进行医学观察是一种常见的措施。这种措施主要基于传染病流行的哪个环节()。

A、传染源控制

B、传播途径控制

C、易感人群保护

D、免疫屏障建