原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第1篇
一、方案背景
随着我国社会经济的快速发展，农村劳动力向城市转移的现象日益普遍，越来越多的农村家庭出现了留守儿童。留守儿童由于长期与父母分离，缺乏亲情关爱，心理问题日益凸显。为了帮助留守儿童健康成长，特制定本心理咨询方案。
二、方案目标
1.提高留守儿童的心理素质，增强他们的心理承受能力。
2.帮助留守儿童建立健康的人际关系，提高他们的社交能力。
3.培养留守儿童的自信心和自尊心，使他们更好地适应社会。
4.指导留守儿童解决心理问题，预防心理疾病的发生。
三、方案内容
1.心理评估
（1）了解留守儿童的基本情况，包括年龄、性别、家庭背景、教育程度等。
（2）通过问卷调查、访谈等方式，了解留守儿童的心理状况。
（3）根据评估结果，确定留守儿童的心理需求和发展方向。
2.心理咨询
（1）个体心理咨询：针对留守儿童的具体心理问题，进行一对一的辅导。
（2）团体心理咨询：组织留守儿童进行团体活动，增进彼此了解，提高心理素质。
（3）家庭心理咨询：与留守儿童的父母沟通，了解家庭教育方式，指导家长如何关爱孩子。
3.心理辅导
（1）情绪管理：帮助留守儿童学会调节情绪，提高心理承受能力。
（2）人际交往：指导留守儿童建立健康的人际关系，提高社交能力。
（3）自信心和自尊心培养：通过游戏、活动等方式，提高留守儿童的自信心和自尊心。
（4）自我保护意识：教育留守儿童如何保护自己，预防心理疾病的发生。
4.心理健康教育
（1）心理健康知识普及：向留守儿童讲解心理健康知识，提高他们的心理健康意识。
（2）心理健康讲座：邀请专家进行心理健康讲座，解答留守儿童的心理问题。
（3）心理健康宣传：通过宣传栏、海报等形式，宣传心理健康知识。
四、方案实施
1.建立留守儿童心理咨询服务站，为留守儿童提供专业心理咨询服务。
2.定期开展心理健康教育活动，提高留守儿童的心理素质。
3.与学校、社区、家庭合作，共同关注留守儿童的心理健康。
4.加强心理咨询师队伍建设，提高心理咨询服务质量。
五、方案评估
1.定期对留守儿童进行心理评估，了解心理咨询服务效果。
2.收集留守儿童及其家长对心理服务的满意度，改进服务质量。
3.分析心理咨询服务过程中的问题，不断优化方案。
六、方案总结
本方案旨在帮助留守儿童解决心理问题，提高他们的心理素质，使他们健康成长。通过实施本方案，我们期望留守儿童能够更好地适应社会，拥有健康、快乐的生活。同时，本方案的实施也有助于推动我国留守儿童心理健康事业的发展。
第2篇
一、背景及意义
随着我国社会经济的快速发展，大量农村劳动力向城市转移，农村留守儿童问题日益凸显。留守儿童由于长期与父母分离，缺乏关爱和陪伴，容易产生心理问题。为了帮助留守儿童解决心理困扰，提高他们的心理健康水平，特制定本心理咨询方案。
二、目标人群
1.年龄：6-18岁；
2.地域：农村留守儿童；
3.心理问题：情绪低落、焦虑、抑郁、自卑、社交障碍等。
三、心理咨询方案
1.心理评估
（1）收集资料：通过面谈、问卷调查等方式，了解留守儿童的基本情况、家庭背景、心理状况等。
（2）心理测试：采用适合留守儿童的心理量表，如儿童焦虑自评量表、儿童抑郁自评量表等，对留守儿童的心理状况进行评估。
（3）综合分析：结合收集到的资料和心理测试结果，对留守儿童的心理问题进行综合分析。
2.心理干预
（1）心理疏导：针对留守儿童的心理问题，采用倾听、共情、支持等心理疏导技巧，帮助他们缓解情绪，树立信心。
（2）认知行为疗法：通过认知重构、行为矫正等方法，帮助留守儿童改变消极的认知模式，提高应对问题的能力。
（3）家庭辅导：与留守儿童的父母进行沟通，指导他们如何关爱孩子，增进亲子关系。
（4）团体辅导：组织留守儿童参加团体活动，培养他们的社交能力、团队协作精神等。
3.心理教育
（1）心理健康知识普及：通过讲座、宣传栏等形式，向留守儿童及其家长普及心理健康知识，提高他们的心理健康意识。
（2）心理素质培养：通过游戏、心理训练等活动，培养留守儿童的心理素质，提高他们的抗挫折能力。
4.长期追踪
（1）建立留守儿童心理档案：记录留守儿童的心理状况、干预效果等，为后续干预提供依据。
（2）定期回访：通过电话、家访等方式，了解留守儿童的心理状况，及时调整干预方案。
（3）开展心理健康讲座：针对留守儿童的心理问题，定期开展心理健康讲座，提高他们的心理健康水平。
四、实施步骤
1.制定心理咨询方案：根据留守儿童的心理问题，制定针对性的心理咨询方案。
2.组建心理咨询团队：邀请专业心理咨询师、心理教育专家等组成心理咨询团队。
3.宣传推广：通过学校、社区等渠道，宣传留守儿童心理咨询方案，提高家长和社会的关注度。
4.开展心理咨询活动：根据方案，开展心理
文档评论（0）