原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
竭诚为您提供优质文档/双击可除
结题报告教师评语
篇一：结题报告指导老师意见
篇一：5-结题答辩-指导教师结题评语
上海大学生创新活动计划项目
指导教师结题评语
篇二：课题导师评语
综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单
位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学
生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实
践活动的描述和评价有太多的差异性。请老师们针对具体情况进行分
析与整合。
一．研究性学习评语
课题导师评语1：
从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题
研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保
持联系。该小组同学在xx同学带领下，组内成员能较好地分工合作，
基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。
正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参
与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴
地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学
百学须先立志。——朱熹
竭诚为您提供优质文档/双击可除
习中再接再厉，取得更大成绩。初评意见：优秀
课题导师评语2：
在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、
采访专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。表
现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体
现了自己的创新能力。在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体
课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新
性。体现了她们良好的素质。由于第一次参加研究性学习活动，小组
成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。如：某些问题
考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。希望在以后的学习中能扬长避
短，不断进步！
初评意见：优秀
课题导师评语3：
该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了
不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研
究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，
基本上完成了研究任务。由于小组成员学习的意识和主动性不够强，
在多次催促和谈话之后才有所行动。在成果提炼和结题阶段，经多次
督促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。
初评意见：合格
二．社区服务评语
1.在服务期间，该同学以爱心和热情赢得了大家的赞许；
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
竭诚为您提供优质文档/双击可除
2.通过社区服务，拓展了知识，增长了经验，增进了社会适应与创新
能力；
3.能主动参与社区服务，体现了良好的公民意识和责任感；
4.培养了自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心；
5.通过社区服务，让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处；
6.进一步理解了社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公
德；
7.通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物
产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感
文档评论（0）