人教版八年级生物上册第五单元达标测试卷及答案.docxVIP

人教版八年级生物上册第五单元达标测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在一个生态系统中，兔的主要食物是草。下列关于兔与草的关系叙述正确的是（）

A.兔是生产者，草是消费者

B.兔是消费者，草是生产者

C.兔和草都是分解者

D.兔是生产者，草是消费者

2.食物链通常表示的是（）

A.生产者与消费者之间的捕食关系

B.生产者与分解者之间的合作关系

C.消费者与分解者之间的竞争关系

D.分解者与分解者之间的捕食关系

3.生态系统中，能量流动的特点是（）

A.单向流动、逐级递减

B.环形流动、逐级增加

C.双向流动、保持恒定

D.网状流动、随机变化

4.下列哪种现象是生物适应环境的一个例子？（）

A.植物的叶片在炎热的夏天变蔫

B.鱼类用鳃在水中呼吸

C.土壤中的蚯蚓使土壤变得疏松

D.冬天来了，许多鸟类向南迁徙

5.食物网复杂的生态系统，其抵抗力稳定性通常（）

A.较强

B.较弱

C.无影响

D.无法确定

6.某生态系统中的能量流动示意图如下（假设箭头表示能量传递方向），其中X代表生产者，Y代表初级消费者，Z代表次级消费者。则X到Y的能量传递效率大约是（）

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

7.下列各项中，不属于生物对环境适应的是（）

A.哺乳动物用肺呼吸

B.植物根尖的根毛发达

C.鱼类体表覆盖鳞片

D.草原生态系统中的动物多为奔跑跳跃型

8.生态系统中，促进物质循环的重要途径是（）

A.能量流动

B.生物呼吸

C.食物链和食物网

D.光合作用

9.“千里之堤，溃于蚁穴”，这体现了（）

A.生物适应环境

B.生物影响环境

C.环境适应生物

D.环境影响生物

10.某同学调查了学校花园里昆虫的种类和数量，这种研究方法属于（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.分类法

二、填空题（每空1分，共15分）

1.在一个完整的生态系统中，生物部分包括______、消费者和______。

2.食物链通常由______开始，终点是______。

3.绿色植物通过______作用，将光能转化为化学能，储存在有机物中，是生态系统中的______。

4.生物体通过______、______等方式，将体内废物排出体外，这是生物对环境的______。

5.在生态系统中，物质循环和能量流动是______进行的。

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）

1.食物链中，能量是逐级递增的。（）

2.生态系统的稳定性与生物种类的多样性无关。（）

3.生产者、消费者和分解者共同组成了生态系统的生物群落。（）

4.食物网越复杂，生态系统的稳定性就越强。（）

5.生物必须适应环境才能生存，同时生物也能影响环境。（）

四、简答题（共35分）

1.简述食物链和食物网在生态系统中的意义。（8分）

2.举例说明生物对环境的适应。请列举两种不同生物，分别说明它们是如何适应特定环境的。（10分）

3.什么是生态系统？举例说明一个你熟悉的生态系统（如森林、草原、湿地、农田等）包含哪些生物成分和非生物成分。（10分）

4.为什么生态系统中能量流动通常是单向流动、逐级递减的？（7分）

5.如果一个生态系统中的生产者大量减少，可能会对生态系统造成哪些影响？（10分）

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.B

2.A

3.A

4.B

5.A

6.A

7.D

8.C

9.B

10.C

二、填空题（每空1分，共15分）

1.生产者；分解者

2.生产者；最高营养级消费者

3.光合；生产者

4.排泄；呼吸；适应

5.循环

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

四、简答题（共35分）

1.答：食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道。食物链体现了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，能量沿着食物链逐级传递。食物网则由多条食物链交织而成，使生态系统中的营养结构更加复杂。复杂的食物网提高了生态系统的稳定性，因