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2025国考大连长江航运公安局“情景应对”面试
一、人际关系处理类(共3题,每题8分)
1.题目(8分):
你在局里工作一段时间后,发现一位老同事对新技术、新政策的学习积极性不高,甚至有些抵触,认为“老办法也能把工作做好”。你作为新入职的年轻干部,如何在日常工作中帮助他转变思想,同时又不影响工作氛围?请现场模拟。
答案解析:
(1)尊重理解,耐心沟通
首先,我会主动找这位老同事谈心,了解他抵触新技术的具体原因。可能是因为年龄大了学习有难度,也可能是担心新技术会取代自己的岗位,或者是对新政策存在误解。我会用平和的语气说:“叔,我知道您经验丰富,以前的工作方法很有效,但现在是新时代,政策和技术都在变,我们得跟上节奏,不然以后工作可能会遇到麻烦。”
(2)举例说明,增强信心
我会结合实际案例,比如其他单位用新技术提高效率的事例,或者局里之前推行某项新政策后带来的好处,让他看到学习的必要性。同时,我也会主动提出帮助他,比如“您不懂的可以问我,我帮您整理学习资料,或者一起研究怎么用新技术更高效”。
(3)创造机会,鼓励实践
在局里组织培训时,我会鼓励他参加,并主动邀请他一起练习操作。比如,“下周有个新技术培训,我报了名,您要一起吗?我教您一些技巧。”此外,在分配任务时,我会尽量给他一些与新政策、新技术相关的简单工作,让他逐渐适应,并在完成后给予肯定。
(4)持续跟进,形成氛围
如果他还是有些抵触,我会继续鼓励他,同时也会和其他同事一起营造学习氛围,比如组织小组讨论、分享经验等,让他感受到团队的支持。
2.题目(8分):
在一次联合执法行动中,你负责记录现场情况,但发现另一位同事因为情绪激动,在记录时有些偏差,甚至与对方当事人争执。你作为团队一员,应如何处理?
答案解析:
(1)保持冷静,避免冲突升级
我会第一时间劝阻那位同事,避免他与当事人进一步争执。可以说:“我们现在是执法,要保持专业,不要情绪化,先按流程记录。”同时,我会快速检查自己的记录,确保没有遗漏关键信息。
(2)事后沟通,纠正偏差
行动结束后,我会私下找那位同事沟通,告诉他:“刚才你在记录时有些地方可能不太准确,我这边有备份,我们一起核对一下,确保记录无误。”这样既能避免当面指责,又能帮助他改正错误。
(3)总结经验,加强培训
如果这种情况经常发生,我会向领导建议,定期组织团队培训,重点强调执法记录的规范性和情绪管理的重要性,避免类似问题再次出现。
(4)以身作则,树立榜样
作为团队一员,我会时刻注意自己的言行,严格按照规定执法,用专业态度影响其他同事。
3.题目(8分):
你刚入职不久,一位老同事在同事面前说你的坏话,暗示你不胜任工作。你该如何应对?
答案解析:
(1)保持冷静,不予理会
首先,我不会当面反驳或生气,因为情绪化的反应只会让事情更糟。我会告诉自己:“新同事刚来,有些误解很正常,不能因此影响工作。”
(2)私下沟通,了解原因
我会找个合适的机会,私下找那位老同事谈心,平和地说:“我听说您最近对我有些意见,能告诉我具体是什么事吗?如果是我做得不好,我一定改进。”这样既能化解矛盾,也能让他感受到你的诚意。
(3)用行动证明,赢得信任
之后,我会更加努力工作,用实际表现说话。比如,主动承担一些重要任务,或者提出合理建议帮助局里提高效率。时间久了,同事们自然会认可我的能力。
(4)寻求帮助,调整心态
如果那位同事态度依然不好,我会向领导反映情况,请求帮助协调。同时,我也会调整心态,明白不是所有人都值得尊重,但工作还是要做好。
二、应急应变类(共3题,每题10分)
1.题目(10分):
在长江某渡口,一名旅客突发心脏病,情况危急。你作为现场安保人员,应如何处置?
答案解析:
(1)立即响应,呼叫急救
我会第一时间按下渡口内的紧急按钮,并向周围喊话:“有人突发心脏病,请速来帮忙!”同时,拨打120急救电话,说明位置和病情。
(2)初步急救,稳定病情
如果附近有急救包,我会立即使用,比如测量血压、吸氧等。同时,让其他旅客保持冷静,避免恐慌。如果该旅客意识清醒,我会安慰他:“别怕,我们马上送你去医院。”
(3)维持秩序,配合救援
我会用警戒线隔离现场,确保救援通道畅通,并安排同事协助维持秩序。待120赶到后,我会详细介绍情况,配合医护人员进行救治。
(4)后续跟进,安抚家属
送医后,我会联系旅客家属,告知情况,并协助医院办理相关手续。如果旅客病情严重,我会向领导汇报,请求协调资源。
2.题目(10分):
在巡逻时,发现一名外籍游客试图携带违禁品(如管制刀具)登船,但态度强硬,拒绝配合检查。你应如何处理?
答案解析:
(1)保持克制,说明规定
我会先保持冷静,用外语简单询问他的意图,并说明我国法律规定禁止携带违禁品登船。
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