托物言志类散文阅读训练试卷及答案.docxVIP

托物言志类散文阅读训练试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成下列各题。

【阅读材料】

青松，是山野间常见的一种树木。它不与百花争艳，不与群芳斗艳，只管在石缝中、在峭壁上，扎根、挺立、生长。春来，它披上一身嫩绿，在万绿丛中并不起眼；秋至，它傲然挺立，在瑟瑟秋风中展现风骨。尤其当严冬来临，大雪压顶，寒风凛冽，它依然苍翠依旧，倔强地昂着头，仿佛在向世人宣告：生命，不可屈！它的根，深扎岩层，汲取着有限的养分，努力向上生长；它的干，刚直不阿，直指苍穹，无惧风雨侵蚀；它的枝，虬劲有力，在寒风中舞动，却从不低头。

有人嫌它无花无果，不解其高洁；有人慕它姿态挺拔，欲将其移栽园中。然，移栽之松，失却了山野之魂，纵然枝繁叶茂，也难觅其本真。我欣赏青松，并非只为它的苍翠或挺拔，更欣赏它那坚韧不拔、不屈不挠的精神。它生于山野，长于山野，其精神亦应是朴素的、坚韧的。它教会我，人生在世，纵然会遇到种种艰难险阻，亦应如青松般，固守本心，顽强生长，无惧风雪，傲然挺立。

【题目】

1.文章开头和结尾都写到了青松，这样写有什么作用？请结合全文简要分析。

2.文中划线的句子“移栽之松，失却了山野之魂，纵然枝繁叶茂，也难觅其本真”中，“山野之魂”指的是什么？作者为何认为移栽的松难以觅得“本真”？

3.作者借赞美青松，主要想表达怎样的思想感情或人生感悟？请结合文章内容进行分析。

4.文章在表现手法上有什么特点？请结合文章内容具体说明。

试卷答案

1.解析思路：此题考查段落结构作用和对比手法。开头描写青松在山野中自然生长的状态，点明其自然、坚韧的本色，为下文议论作铺垫。结尾再次描写青松在严寒中傲立的风姿，与开头形成呼应，强化了青松坚韧不屈的形象。同时，通过今昔对比（春的嫩绿与冬的苍翠及傲立），突出了青松在不同环境下的精神面貌，深化了主题。答案应围绕呼应、铺垫、对比、深化主旨等方面展开。

答案：开头描写青松在山野中自然生长的状态，点明了其朴素、坚韧的本色，为下文议论“借物言志”作铺垫；结尾再次描写青松在严寒中傲立的风姿，与开头形成呼应，使文章结构完整；同时，通过对比（春的嫩绿与冬的苍翠及傲立），突出了青松不畏严寒、坚韧不屈的精神，深化了文章的中心思想。

2.解析思路：此题考查象征意义理解。根据全文，青松生长于山野，扎根于岩层，无惧风雪，象征着坚韧不拔、不屈不挠的精神和朴素的本性，这就是所谓的“山野之魂”。“本真”指的就是这种源于自然、未经雕琢的内在精神品质。移栽的松脱离了原有的自然环境，失去了山野的磨砺，虽然得到人工呵护可能枝繁叶茂，但无法获得青松固有的那种在艰苦环境中磨砺出的坚韧精神和质朴本性。答案需解释“山野之魂”的内涵，并分析移栽环境如何导致其失去“本真”。

答案：“山野之魂”指青松生于山野、长于山野，在自然环境中磨砺出坚韧不拔、不屈不挠、朴素的内在精神品质。作者认为移栽的松难以觅得“本真”，是因为移栽的环境改变了青松生长的本源，使其脱离了山野的磨砺和自然状态，虽然得到人工呵护可能长得枝繁叶茂，但无法获得其固有的、在艰苦环境中形成的坚韧精神和质朴本性。

3.解析思路：此题考查文章主旨和作者情感。通读全文，作者从描写青松的自然生长和形态特征入手，重点在于赞美其不畏严寒、坚韧不屈的精神。结合作者认为移栽之松“失却了山野之魂”，强调的是内在精神而非外在形态。作者借赞美青松，实际上是在表达对这种坚韧不拔、不屈不挠精神的崇尚和向往，并希望将其作为人生的榜样，启示人们无论遇到何种困难，都应保持内心的坚定和顽强，傲然挺立。答案应抓住青松的“精神”特质，并联系作者的人生感悟。

答案：作者借赞美青松，主要想表达对坚韧不拔、不屈不挠、固守本心、顽强生长精神的崇尚和向往。作者认为人生在世，应如青松一般，无惧风雪，傲然挺立，固守内心的朴素与坚定。这是一种积极向上的人生态度，鼓励人们在面对困难和挑战时，要保持韧性，顽强奋斗，实现生命的价值。

4.解析思路：此题考查表现手法分析。文章最突出的表现手法是“托物言志”。作者通过描写青松的外形特征（扎根石缝、挺立、苍翠、傲雪）和内在精神（坚韧、不屈、朴素的灵魂），来寄寓和表达自己崇尚坚韧不拔精神、希望保持本真、无惧艰难险阻的人生态度。此外，文章还运用了对比手法，如将青松与“百花”对比，突显其不争艳；将青松与“移栽之松”对比，强调“山野之魂”和“本真”的重要性；通过今昔对比（春与冬）展现青松不同的精神风貌。答案需明确指出“托物言志”是核心手法，并结合具体内容分析其如何服务于表达主旨，同时指出其他辅助手法及其作用。

答案：文章的主要表现手法是“托物言志”。作者通过描写青松扎根山野、挺立不屈、傲雪凌霜的