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- 2025-10-21 发布于山东
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
高三英语一轮复习学习计划
高考第一轮复习是高考生跨入高三后基础能力过关时
期,这一轮的复习十分重要,目的是将学过的基础知识梳理
和归纳,同时也为我们二轮、三轮复习奠定基础。下面xx
收集了,供大家参考。
1、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面
复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用
功。
②重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接于教材,
或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依
据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复
习的各种资料中。
读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;
“查”指查找复习参考书,丰富对公式、定理或定律的
理解;
“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变
为自己的东西);
“问”是发现自己还有哪些问题没有解决,哪些概念比
较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师们讲解
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
时重点突破。
2、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的保证
①与老师们同步:老师们一般都有丰富的经验,课前己
经深入研究过大纲、考纲,研究过教学方法和同学们的学习
方法,课上专心听讲可以少走弯路。
②积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大,但
你不是简单的“信息接收器”,而是“信息处理器”,要把
接收的信息条理化、系统化,存入自己的知识体系库。要多
问几个为什么:为什么这样做,怎么想到这样做,有没有其
它做法要积极主动地回答老师们提出的问题,积极参与同学
间的讨论,将自己的身心与课堂的学习融为一体。
③做好记录:高三总复习无记录绝对不行,但把黑板上
什么都抄下也不行,这样会过多分散听课的精力。可记录三
点:重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消
化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙,使自己豁然开朗之
处)。多记模型、思维方法,少记题目。
3、有效练习:这是升华知识、提高能力的保证
选题针对:要针对考点进行有针对性的训练,不能搞题
海战术。
题后反思:做完作业不要以为完成了任务而将题目高高
挂起,要养成题后总结反思的习惯,做到:“异中求同”:
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
将不同的习题加以比较、归纳,找出同类问题的解题方法;
同时做到“同中求异”:把“形同质异”的问题加以比较,
从中找出本质的区别。通过总结,培养知识的迁移能力,收
到“解一题,带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨
论式作业是收不到这样的效果的。要知道,成绩的提高不是
听来的,而是自己“悟”出来的。
检查效果:做完作业后,可检查一下自己对本单元的掌
握情况。做高考真题相对其他检测题来说,回报率是最高的。
此时,适合做难度稍低一些的真题。在这里我依旧推荐天利
38套《最新五年高考真题汇编详解》,这本书选题难度适中,
答案解析比较详细。拿出来“五年真题”,找到与本单元相
关的题目做一做,看自己的掌握情况。我相信复习完本
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